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部编版: 七年级上册
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  • 1. 作为班集体的一员,我们每个人都应为集体的发展贡献自己的力量。下列同学的做法不符合这一要求的是(    )

    ①王铭发现班上的窗帘坏了,主动把它修好

    ②为了给好朋友过生日,钟政没做清洁值日就走了

    ③高莲主动出好班级的每期黑板报

    ④在校园歌手比赛中,杨凡作为比赛评委,利用机会为本班歌手打高分

    A: ①②
    B: ①③
    C: ②④
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省潮州市潮安区2017-2018学年七年级下学期道德与法治期末教学质量检测试卷
  • 2. 为了营造更好的集体氛围,某班举行了“我和我的班集体”主题班会,请你参与其中,完成下列问题。

    班会上,同学们围绕“争创‘英雄的团队’还是争做‘团队的英雄’”这一话题展开了激烈的讨论。

    “英雄的团队”“团队的英雄”二者的侧重点分别是什么?
    你赞同哪一种观点?为什么?
    为创建良好的班集体,同学们应该怎么做?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版2017-2018学年七年级下册道德与法治期末检测试卷
  • 3. 漫画《拆》中人物的行为(    )

    ①以损害集体利益来满足个人利益,是不可取的

    ②是正确的,因为集体应充分尊重和保护个人利益

    ③启示我们应积极关心和维护集体利益

    ④说明维护集体利益至上,不应考虑个人利益

    A: ①②
    B: ②④
    C: ③④
    D: ①③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省嵊州市2017-2018学年七年级下学期道德与法治期末考试试卷
  • 4. 进入初中以来,我们进入了新的班集体。无论我们对所在集体是否满意,心中都充满对美好集体的向往。

    同学甲憧憬的美好集体是:发展个性、体验成功、相处融洽、共担责任……

    同学乙憧憬的美好集体是:向上、活力、包容、公平、合作……

    【心中有愿景】你心中的集体的愿景是怎样的?
    【脚下有行动】建设美好的集体需要学会善于合作。请联系一年来自己所在班集体的生活事例,说说你对体会最深刻的那一种集体生活合作策略。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省嵊州市2017-2018学年七年级下学期道德与法治期末考试试卷
  • 5. 当一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同的角色时,会因不合时宜而发生矛盾和冲突。这时正确的做法是(    )

    ①只需考虑自己的兴趣爱好

    ②考虑任务的紧迫程度

    ③个体利益、局部利益服从整体利益

    ④考虑责任和角色的重要性

    A: ①③④
    B: ①②④
    C: ①②③
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市2017-2018学年七年级下学期道德与法治期末考试试卷
  • 6. 周六L同学想休息,可学校通知因申休要上课。此时,L同学应该(    )
    A: 让个人意愿服从集体的共同要求
    B: 鼓动小群体一起罢课
    C: 坚持个人利益至上,因为公民有休息权
    D: 应该保持自己的生活节奏和旋律
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市汽车经济技术开发区2017-2018学年七年级下学期道德与法治期末考试试卷
  • 7. 某班同学有的是农民工子女。有的是商人的后代,有的是普通职员的孩子。有的是领导人的子孙。这些同学之间(    )
    A: 没有办法做到友好相处
    B: 没办法培养人际交往的态度和能力
    C: 在交往中要学会彼此接纳、尊重,理解和包容
    D: 没有共同语言,因为他们的生活经历和性格特点不同
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市汽车经济技术开发区2017-2018学年七年级下学期道德与法治期末考试试卷
  • 8. 现在的我们每天有三分之一的时间与同学相处,因此处理好与同学之间的关系是十分必要的。在集体的交往中与同学友好相处,错误的是(    )
    A: 相互接纳
    B: 相互攻击
    C: 相互理解
    D: 相互尊重
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市朝阳区2017-2018学年七年级下学期道德与法治期末考试试卷20
  • 9. 观查漫画,回答问题

    漫画说明了什么?
    个人利益和集体利益的关系是怎样的?
    当个人利益与集体利益发生冲突时我们应怎样做?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市朝阳区2017-2018学年七年级下学期道德与法治期末考试试卷20
  • 10. 有的学生只和一两个性格相投的同学在一起,不能融入整个集体中,日久天长就会出现大集体中的“小群体”,使这些学生性格孤僻,眼界狭窄。要想改变这些学生就应该(    )
    A: 小群体一般是由性格相投的同学组成的
    B: 将小群体的节奏融入集体生活的旋律
    C: 集体中的小群体对同伴没有积极的影响
    D: 将小群体的利益凌驾于集体利益之上
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市朝阳区2017-2018学年七年级下学期道德与法治期末考试试卷20