①在与老师、同学的交往中，逐步懂得了很多为人处事的道理

②在与老师、同学的交往中，掌握了更多人际交往的方法和艺术

③懂得的道理多 了，掌握的方法多了，我们更圆滑世故了

④在良好的班风、校风的熏陶下，我们团结友爱、共同进步

①集体的力量通常要比个人的力量强大

②个人要成功只能依靠集体的力量

③集体团结一致，共同努力可以发挥出更大的力量

④个人的力量是有限的

张玲：在家学习和在学校学习是截然不同的。学校里有丰富多彩的学习活动，有浓厚的学习氛围，有老师给予的专门指导和帮助……

刘菲：在良好的班风和校风的熏陶下，我还养成了宽容待人、谦虚恭敬、合作学习等很多良好品德和文明的行为习惯。

李楠：在过去的一个学期里，我参加了学校举办的合唱比赛、演讲比赛、书法摄影比赛等，让我的特长得到了最大的发挥，水平也是更上一层楼呢！

请结合自己的感受和所学知识，谈谈班级和学校生活对学生成长的作用。

材料一：七年级(1)班经常组织集体活动，同学们参与热情越来越高，就连生性内向、怯于表现的小强也加入进来，变得越来越活泼。

材料二：班级准备排练节目参加学校的元旦文艺演出，玲玲很想参加，节目组因玲玲个子较矮不协调，未让她参加。玲玲为此闷闷不乐。

材料一：情景两则

材料二:七年级学生小华所在的学校要参加市级中学生合唱比赛，颇有音乐天赋的小华被老师推荐，而小华认为训练和参赛必然会影响自己的学习成绩,拒绝参加比赛,这让大家对他有些失望。