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情景一:小勇和小丽是同班同学。小勇学习成绩非常好,小丽经常向小勇请教学习问题,小勇也乐意帮助她。时间长了,两人常常独自在一起活动。
情景二:一女生在上学路上遇到了同班的异性同学,便叫其绰号,男生生气转而攻击女生,两人吵起架来。
①集体交往,尽量避免“一对一”的单独会面 ②端正态度,培养健康的交往意识
③与异性交往,宜疏不宜密 ④自然交往,既不盲目冲动,也不矫揉造作
①欣赏对方的优势,不断完善自己 ②欣赏自己的优势,塑造自我形象
③认识各自的优势,相互取长补短 ④与异性同学相互学习、共同进步
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