请展开查看知识点列表
①了解自己与异性的区别
②学会如何塑造自我形象
③学会如何与异性相处
④更好发挥自身潜能
①男女同学各自拥有自己的性别优势
②男女同学相互取长补短,有利于共同进步
③男女同学相互帮助,有利于让自己变得更加优秀
④只有男女同学之间相互取长补短,才能提高学习成绩
①保持沉默,让“绯闻”不攻自破
②学会自我反思
③与小林不再来往
④向家长和老师求助
①增进我们对异性的了解
②学习对方的长处,促进身心健康发展
③扩大交往范围,锻炼交往能力
④使“异性效应”得以完全发挥
材料一:月考过后,七年级1班的女生语文、英语成绩都很好,数学普遍较弱,而男生恰恰相反。班主任梁老师观察后发现,同学们课后总是按性别扎堆,很少和异性互动交流。于是他在班上组织开展了“学习互助月”活动,动员男女生互相答疑解惑、交流学习经验。一段时间后,大家的偏科状况得到了明显改善。
材料二:天天和丽丽在互助活动中交流较多,渐渐地两人时常成双入对地出现在校园内外,周末也会相约出去玩。
①男孩要有男孩的样子,女孩要有女孩的样子,另类就会受到排斥
②不要以刻板的眼光看待自己,认识不断变化发展的
③男儿有泪不轻弹,遇到什么问题都不能哭
④女生要独立自强,努力实现人生价值
进入组卷