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部编版： 七年级上册
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  • 1． “不知从什么时候开始，我发现自己变了……心事重重，总是不自觉地坐着发呆。有几次妈妈都被我的神态吓坏了。我也不知道自己为什么变得这么善感……我总是把自己关在房间，静静地坐着，写写日记，望望蓝天白云，任时间悄悄的过去，再也不想去找以前的好伙伴了，因为我觉得他们越来越不能懂我了；也不想和妈妈说话，她太唠叨了，而且观念太陈旧落伍，和她说不到一块儿去。我常常感到一种浓浓的孤独、迷茫和不安。”——一位女中学生的信件。
    这位女中学生在信中反映自己越来越不懂自己了，其实都是谁惹的祸？
    有人认为应该坚决遏制这种烦恼，避免其发生。你认为呢？
    请为减少这位女生的痛苦和挫折献计献策。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：人教版思品七上第二单元第四课第一框走进青春 同步练习
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  • 2． 为迎接5.25全国中小学生心理健康教育日的到来，5月20日上午，含山中学在校广场举行了主题为“创建心理特色学校、构筑和谐幸福含中”的第五届心理健康教育活动周开幕式。据悉，含山中学第五届心理健康教育周内容丰富：有《含山中学心理健康教育简报》的编印发放，团体心理活动辅导；心理健康主题班会活动，心理健康教育公开课；心理健康教育主题黑板报评比等内容。
    结合所学知识探究一下成都市行知小学举办上述活动的理由。
    请你为正处在青春期的同龄人提供几个直面青春期烦恼的科学方法。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思品七上第二单元第四课第一框走进青春 同步练习
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  • 3． 不知什么时候起，我们变得不再爱说爱笑，不再把生活中的喜悦与烦恼告诉爸爸妈妈，不再是父母心目中的好孩子、老师眼中的好学生，有时候还和他们对着干。唉！真不知道我们怎么了。如今的我们仿佛被置于一个烦恼的“无底洞”，我们该怎么办呢？

    为了帮助同学们走出烦恼，李明等五位同学利用课余时间开展了“走出成长烦恼”的调查。
    【深入调查】请你完成下面的表格。

    通过调查，发现多数同学都存在或多或少的心理矛盾，大家为此展开了热烈的讨论，请你针对上面的调查结果，谈谈你对这些心理矛盾的认识。

    为了使同学们能够顺利地解决这些矛盾，李明等同学就如何弹奏好青春协奏曲提出了许多合理化的建议，请把你的建议写出来，与大家分享。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：人教版思品七上第二单元第四课第一框走进青春 同步练习
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  • 4． 青春期出现心理矛盾是正常现象，但如果处理不好，会影响身心健康。要解决好心理矛盾，消除心理烦恼，除了向老师、家长、亲友及社会寻求帮助，增强自我调控能力外，还要不断丰富自我。下列活动有利于丰富自我的有（   ）

    ①多阅读中外文学名著

    ②经常进行体育锻炼

    ③积极参加志愿者活动

    ④在网络游戏中陶醉自我

    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思品七上第二单元第四课第一框走进青春 同步练习
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  • 5． 徐强和张扬是一对好朋友，因为开玩笑，两人吵了起来，徐强怒气冲冲的朝毫无防备的张扬踢了一脚，张扬从楼梯上摔了下来，徐强因此受到了政教处的处分。这一事例给我们的启示是（     ）

    ①心理冲动解决不好，会使自己的身心受到不利的影响

    ②对任何人都不能发脾气

    ③青春期出现心理冲动是正常的，也是无法控制的

    ④出现心理冲动时，要想到可能产生的后果
    A: ①②
    B: ③④
    C: ①④
    D: ②③
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  • 6． “五一”过后，周薇转学到了一个新学校。因与其他同学不熟悉，她把自己完全封闭起来，性格也变得越来越古怪。为了改变这一现状，周薇应该（    ）

    ①认识到闭锁心理的危害

    ②继续封闭自己

    ③与其他同学积极交往

    ④向老师或家长求助
    A: ①②③
    B: ①③④
    C: ③④
    D: ②③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思品七上第二单元第四课第一框走进青春 同步练习
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  • 7． 海口市一名13岁的初中女生，无意中听到母亲与班主任的通话，于是大喊一声：“我再也不要上学了！”来到附近一栋公寓纵身跳下。据称，他们年龄处于青春发育期，一时情绪波动，不顾后果。这警示我们，面对青春期的烦恼（    ）
    A: 要采取自杀的方法应对
    B: 要采用科学的方法化解
    C: 不要理会，顺其自然
    D: 我们无能为力，必须寻求他人帮助
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  • 8． 进入青春期，我们面临各种各样的烦恼，首先就是来自学习上的烦恼，61.7%的同学感到学习压力大，很多同学感到“在学习上我已经尽最大努力了，可是爸爸和老师总说我学习不用心，我难道就不想考大学?我难道不求上进?我认为我不是那样的人，为此，很苦闷、心烦。”摆脱这些烦恼，我们应该（  ）

    ①搞好自己的学习，让父母放心

    ②与同学和朋友交往沟通

    ③学会当自己的“心理医生”

    ④相信自己，排斥他人
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思品七上第二单元第四课第一框走进青春 同步练习
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  • 9． 进入青春期，我们对身体的变化变得更加敏感，心理也充满了新奇和困惑。下列属于青少年心理发展特点的有（  ）

    ①性机能的成熟      ②成人感强烈

    ③情感丰富且不稳定  ④思维能力增强
    A: ①②③
    B: ①③④
    C: ①②④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思品七上第二单元第四课第一框走进青春 同步练习
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  • 10． 关注青春期少年的心理健康成为近几年的重要话题。下列关于青春期心理矛盾的认识正确的是（  ）

    ①这些矛盾是无法调控的

    ②会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪

    ③处理不好会影响青少年的身心健康

    ④这是青少年生理发育和心理变化过程中的正常现象，不需过分关注
    A: ②③
    B: ①②
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思品七上第二单元第四课第一框走进青春 同步练习
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