①善于观察，提高观察和思考能力

②努力学习，为发明创造积累知识

③敢于想象，梦想一定能变为现实

④勇于实践，把奇思妙想变为发明创造

[我要独特]

进入初中，很多学校都会为学生订购校服，统一的制式、统一的颜色，而且多为运动款。但是，某些同学不太喜欢统一的校服，经常在校服上涂鸦。

更有甚者，穿着奇装异服挑战学校要求统一的“权威”，彰显自己的独特，还声称这是青少年“独立思维”的体现。

[我敢批判]

在七年级(1)班班会上，班主任要求学生围绕“争做小主人，为班级建设献计献策”的主题开展讨论，小华当着班主任的面大胆指出：“我们班的班风和学风差，评不上文明班级，其主要原因还是班主任无能！而且，班干部自私自利，毫无责任心。”

[我爱发明]

只要在白漆铁片灯罩内贴上一层铝箔，在灯管正上方钻出几个直径3厘米的圆孔，就能提高32%的课桌面照明度。2020 年上海市青少年科技创新大赛上，一名女生通过实践创造的新型灯罩引起各方关注。有专家认为，这项小发明有望“点亮”大教室。

[发扬“孺子牛”的精神]

青少年的我们与祖国、时代一起成长，在奋进前行的路．上多点“牛气”，拼搏实干，“止于至善”，为早日实现“中国梦”一路奔腾，永做忠于人民的儒子牛。

[发扬“拓荒牛”的精神]

新时代的“拓荒牛”，在祖国广袤大地上翱翔驰骋，激励着青年一代不断去创造，以青春之我，创造青春之中国。怀揣青春梦想的男生女生，一起去追逐梦想、去创造未来，书写着“春天的故事”！

[发扬“老黄牛”的精神]

“我从小放牛，知道牛的脾气，牛好得很，出力最大，享受最少，我就心甘情愿为党、为人民当一辈子老黄牛”，这是“铁人”王进喜的誓言。老黄牛精神，就在于“前仆后继、滴水穿石”的历史担当。