材料一：2015年4月30日教育部办公厅发布了《关于预防学生溺水事故切实做好学生安全工作的通知》．学校根据《通知》要求对学生广泛开展一次预防溺水教育活动，切实保障学生安全。同时学校通过印发《告家长书》、家庭访问、家长会等形式，加强与家长的联系，增强家长安全意识和监护人责任意识。据调查，家长或其监护人对孩子进行了有效的教育，起到了很好的效果。

材料二：高位截瘫的张海迪与命运顽强抗争，在轮椅上书写独特人生，先后翻译了数十万字的英语小说，编著了《生命的追问》《轮椅上的梦》《绝顶》等书籍。现任全国政协常委，中国残疾人联合会主席，中国作家协会委员，山东省作家协会副主席，实现了自己的人生价值。

结合所学知识，回答下列问题。

①生命的意义不在长短，而在于质量         ②我们应当努力拓展生命的内涵

③莫校长在奉献中延伸了生命的价值         ④生命只有一次，他不尊重生命

材料一：走路、开车、吃饭、公交车上……无论何时何地，只要有空闲时间，他们总是拿着手机看，随着智能手机的普及，微博、微信、QQ等手机应用越来越丰富，越来越多的人喜欢在任何场合、任何时间玩手机，然而，随着手机“低头族”越来越多，因为路上玩手机、开车玩手机而造成车祸的现象频繁发生。

材料二：2015年10月5日，“诺贝尔生理学或医学奖”获奖名单揭晓，来自中国的女药学家屠呦呦获奖，以表彰她对疟疾治疗所作的贡献，屠呦呦女士也是首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家。在特殊历史时期，屠呦呦带领团队在极为艰苦的科研条件下，经过无数次试验，发现了青蒿素，开创了疟疾治疗新方法，全球数亿人因之受益。

阅读上述材料，结合自身感悟，运用所学知识，请你参与：