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部编版： 七年级上册
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  • 1． 王甲是接近晚期的渐冻症患者全身上下唯一能动的指剩下两颗眼珠了。然而，通过特殊的视控装置，凭着这双眼睛和强大的内心力量，他写下了20万字的《人生没有假如:一个"渐冻人"的悟与行》，这是中国第一部反映渐冻人生活的自传性作品。王甲的事迹告诉我们(    ) 
    A: 尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身
    B: 当他人的生命遭遇困境需要帮助时我们要尽己所能伸出援助之手
    C: 人的生命具有独特性
    D: 面对逆境，要培养坚强意志，悦纳自我，自信自强
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 北京师范大学硕士生导师于丹说：“苦难就是一锅滚水，有的人像鸡蛋煮进去就变得像石头硬邦邦；有的人像胡萝卜，开始看上去很有型，在水里一株，就变得一团糊；有的人像茶叶，在滚水里煮，慢慢舒展开来。”这种比喻主要启示我们（）
    A: 每个人都会遇到挫折
    B: 人们遇到的挫折都是一样的
    C: 挫折和逆境具有两重性
    D: 面对挫折的不同态度会有不同的结果
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 在遇到挫折时，主动把自己遇到的挫折、痛苦和沮丧心情向亲人、朋友倾诉，甚至大哭一场，以此来克服挫折。这种方法是 （）
    A: 自我对话训练
    B: 自我放松训练
    C: 认知调整训练
    D: 请求帮助
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 4．  中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成三个层面，其中，国家层面的价值目标是“富强、民主、文明、和谐”。
    某校开展时事学习活动，同学们收集了2014年政府工作报告中的几个片段：
    片段一：一方面，进出口总额要增长7.5%左右，加快培育国际竞争新优势；另一方面要努力缩小收入差距，决不能一边高楼林立，一边棚户连片；
    片段二：强化监督，用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，坚决治理餐桌上的污染，切实保障“舌尖上的安全”；
    片段三：加快科技体制改革，发展文化艺术、新闻出版、广播电影电视、档案等事业，繁荣发展哲学社会科学，倡导全民阅读；
    请运用所学知识，分析上述片段是如何体现社会主义核心价值观国家层面的价值目标的？ ​

    实现社会主义核心价值观国家层面的价值目标需要每个人努力，在圆梦的道路上难免有困难，遭受挫折。作为中学生,请你结合自身实际，谈谈我们应该如何战胜挫折? ​
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 5．

    下边漫画给我们的启示是（）
    A: 战胜挫折 树立自信
    B: 帮助他人 与人为善
    C: 开拓进取 自尊知耻
    D: 放飞理想 换位思考
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 6． 王甲是接近晚期的渐冻症患者全身上下唯一能动的指剩下两颗眼珠了。然而，通过特殊的视控装置，凭着这双眼睛和强大的内心力量，他写下了20万字的《人生没有假如:一个"渐冻人"的悟与行》，这是中国第一部反映渐冻人生活的自传性作品。王甲的事迹告诉我们(       ) 
    A: 尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身
    B: 当他人的生命遭遇困境需要帮助时我们要尽己所能伸出援助之手
    C: 人的生命具有独特性
    D: 面对逆境，要培养坚强意志，悦纳自我，自信自强
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 7． 9岁，一般是在父母怀里撒娇的年龄。然而，江西省铜鼓县的9岁女孩王金红却无法享受疼爱，因为她两三岁时，母亲就离家出走了，至令下落不明。前不久，相依为命的父亲又被查出已是癌症晚期。面对一连串的家庭不幸，这个小女孩选择了坚韧，用自己瘦弱和稚嫩的肩膀，扛起了几乎破碎的家，王金红的事迹告诉我们 
    A: 人生难免有挫折
    B: 坚强的意志是战胜挫折和困难的力量源泉
    C: 承担责任是自立自强的必然选择
    D: 孝敬父母是中华民族的传统美德
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 日前，公安部、教育部联合下发通知，各中小学要将消防安全知识纳入教学内容，每学期开学第一周和寒（暑）假前安排不少于4课时的消防知识教育课程，每学期组织一次火灾疏散逃生演练；我们聊城的很多学校，已经按要求安排了消防安全课。但有的同学却对此举很不以为然。下列说法中，最能说服他的是 （    ） 
    A: 通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值
    B: 无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望
    C: 因为人的生命与其他生命相比最具有智慧、最重要
    D: 人的生命在灾难面前极其脆弱，关爱生命就应该增强安全防范意识
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 9． 人们常说的挫折就是（   ）
    A: 人们紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应
    B: 伟大人物或成功人士所遇到的困难
    C: 人们所遇到的失利、失败和阻碍等
    D: 日常生活中遇到的倒霉而又无可奈何的事情
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 10． 俄国著名物理学家列别捷夫说：“平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。”这句话的意思是（   ） 
    A: 每个人都要经历挫折
    B: 挫折使人们悲观失望，自暴自弃
    C: 挫折能使人经受考验，得到锻炼
    D: 挫折使人们事业成功
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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