10．
九年级学生即将完成九年制义务教育，依照法律他们完全可以步入社会参加社会工作实践。某校为使学生顺利融入社会，在他们初中毕业前开展了系列活动：活动一：“我离社会有多远”的问卷调查。由校团委组织，向全体九年级学生进行的一项调查，调查问题和数据结果见下表。
问题
| 1.主动向地震
灾区捐款捐物
| 2.自愿清理社区
卫生死角
| 3.无偿帮助孤寡
老人和儿童
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结果
| 76.5％
| 63.4％
| 58.7％
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注：结果是指肯定答案数占调查对象总数的比例。
活动二：“前方有有荆棘，我要怎么办”的大讨论。由校学生会广泛征集九年级学生对未来犹豫和困惑，开辟橱窗专栏并号召全体学生共同出谋划策。
前方有荆棘
| 我要怎么办
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举例
| 合法权益遭受非法侵害
| 不能忍气吞声和非法报复，应该运用法律武器阻止和制裁非法行为。
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1
| 生活中遇到困难和挫折
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2
| 工作上遇到强大的对手
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注：“我要怎么办”是指不借助于外界的帮助，自我独立应对的办法。
阅读上述材料，结合课本所学知识完成下列要求：
