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部编版: 七年级上册
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  • 1. 生活是自己的,所以需要我们努力去实现我们的梦想。下列对梦想的说法正确的是(    )

    ①梦想是我们对未来美好生活的愿望       ②梦想能不断激发生命的激情和勇气 

    ③有梦想就有希望                                       ④梦想就是空想

    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版七年级上册第一单元检测试卷
  • 2. 梦想没有行动就只是空想。(   )

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版初中道德与法治七年级上册第一单元第1课 中学序曲 同步练习
  • 3. 首位太空教师王亚平说:“梦想就像宇宙中的星辰,看似遥不可及,但只要努力,一定能够触摸得到!”说说你对这句话的理解。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版初中道德与法治七年级上册第一单元第1课 中学序曲 同步练习
  • 4. 你曾对我说,相逢是首歌,同行是你和我。告别昔日的同窗好友,来到中学这个全新的环境。我们需要跨越陌生。为此,我们应该(    )

    ①时刻维护自己利益,警惕别人

    ②尝试结识新同学建立新友谊

    ③融入新集体,建设新集体

    ④熟悉了解新老师。

    A: ①②③
    B: ①③④
    C: ②③④
    D: ①②④
    难度: 简单 题型:常考题 来源:四川省南充市顺庆区2016-2017学年七年级下学期道德与法治期末考试试卷
  • 5. 小明过生日时,爸爸送给他一张卡片,并写下了“白日莫空过,青春不再来。”这句话。爸爸希望通过这句话提醒小明(    )
    A: 青春充满了憧憬和向往,应勇往直前
    B: 青春是短暂而美好的,要好好珍惜
    C: 青春只有一次,必须及时享乐不负青春
    D: 青春是人生最宝贵最值得珍惜的时光
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省东莞市2016-2017学年七年级下学期道德与法治期末考试试卷
  • 6. 在七年(1)班开展“梦想”的主题班会上,班长吴昕说:“我的梦想是当一名建筑设计师”。那么,你认为她要实现自己的梦想,最根本的是(  )
    A: 脚踏实地,付出努力
    B: 只要学习建筑专业知识就行
    C: 学会走捷径
    D: 学会织梦
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版道德与法治七年级上册第1单元第1课 1.2 少年有梦同步测试
  • 7. 梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。下列关于梦想的说法,不正确的是(  )
    A: 努力是梦想与现实之间的桥梁
    B: 编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题
    C: 现实常常把梦想打败
    D: 梦想与现实是平行线,无法相交
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版道德与法治七年级上册第1单元第1课 1.2 少年有梦同步测试
  • 8. 青春,是人类生命激情的赞歌,是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月。青春更是一个特殊的生命驿站,成长的欢乐与烦恼,人生的感悟与梦想,在这里汇成了一支独特的青春旋律。处在青春期的我们,应该在感受生命 多彩、编织人生的梦想中,唱响青春旋律之歌,实现精神的发育与生命的丰盈。
    青春的故事:生命中一定有很多值得我们学习的优秀青少年的感人故事,这些人物和故事能够增长我们的青春智慧,请你列举一个。
    青春的梦想:青春期是编织梦想的季节,说说你的梦想是什么?
    青春的思考:作为当代中学生,你的梦想有什么特点?
    青少年怎样实现梦想?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版道德与法治七年级上册第1单元第1课 1.2 少年有梦同步测试
  • 9. 山西晚报社就“未来的理想职业”队30为小读者进行了抽样调查。调查显示,占据小读者梦想职业前3为的分别是老师、警察和记者。对于自己的理想职业,女孩们青睐“老师”。9岁的王嘉告诉记者,她长大后想成为一名美术老师,带着自己的学生画遍祖国的名山大川。

    小读者们有自己的梦想,对此你有何看法?
    小读者们怎样才能实现自己的梦想?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版道德与法治七年级上册第1单元第1课 1.2 少年有梦同步测试
  • 10. 谁都拥有梦想,但每个人的梦想都能成为现实吗?现实往往不尽如人意,有些人通过不懈努力,实现了自己的梦想,而有些人即使努力拼博,最终也未能挣脱失败的命运。

    阅读以上材料,回答问题:

    既然拥有梦想不一定能够成功,我们还有必要树立梦想吗
    少年有梦,我们青少年应如何努力?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版道德与法治七年级上册第1单元第1课 1.2 少年有梦同步测试