首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 指纹锁是一种集光学成像、电子计算机、精密机械等多种技术与一身的高科技产品，他的“钥匙”是特定的人的指纹，这种锁利用的原理是（    ）
    A: 每个人的指纹都是独一无二的
    B: 人的指纹最不容易丢失
    C: 每个人的性格都是独特的
    D: 人类最有智慧的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省肇庆市怀集县2016-2017学年度下学期期末检测七年级道德与法治试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 在全国人民代表大会上，多名人大代表以“北京怀柔区狐狸被随意放生”事件为例，建议在野生动物保护法修订草案中，增加“禁止随意放生”的相关规定。

    据此回答小题
    建议增加“禁止随意放生”的相关规定，主要是因为（    ）

    ①随意放生会破坏生态环境    ②放生危险的物种会加害放生地的原有物种

    ③随意放生可能危害人类的生命安全        ④放生动物是残害动物的生命

    要做到“规范合法放生，禁止随意放生”。下列做法正确的是（    ）

    ①由野生生物保护专业机构实施    ②严禁公民的任何放生行为

    ③由主管或评估部门工作人员现场监管   ④应对放生的生态影响进行评估

    结合材料，你觉得下列观点，最准确的是（    ）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省合肥市第四十二中学中铁校区2016-2017学年七年级下学期期末考试思品试题
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省菏泽市单县启智学校2016-2017学年七年级下学期期末考试道德与法治
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 爱护环境，保护生物多样性要从点滴小事做起。下列有利于保护环境、保护生物多样性表现的有（    ）

    ①不使用一次性筷子

    ②不吃受保护的野生动物

    ③不践踏草坪

    ④自觉爱护树木
    A: ①②③
    B: ①②③④
    C: ②③④
    D: ①③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省石家庄石门实验学校2016-2017学年七年级下学期期末考试道德与法治
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 2017年2月，丽水市出台了《礼让斑马线行为规范》“礼让、礼行、礼赞”深入人心，礼让斑马线成为一道动人的风景线。这体现了（    ）
    A: 生命至上、与人为善
    B: 遵纪守法、爱岗敬业
    C: 换位思考、公平竞争
    D: 崇尚科学、艰苦奋斗
    难度： 中等 题型:常考题 来源：甘肃省临泽县第二中学2016-2017学年八年级下学期期末考试政治试题
    解析 收藏 试题篮
  • 6． “人生是一杯无色的酒，是甜是苦，人们都喝。生命就像一朵美丽的鲜花，在阳光下，慢慢地绽开，我们一定要保护好这朵鲜花。”这一人生感悟启迪我们（    ）

    ①要学习珍爱自己的生命          ②要乐观对待生活中的困难

    ③地球因生命的存在而精彩      ④每个人的生命都是独特的
    A: ①②
    B: ②④
    C: ②③
    D: ③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：甘肃省临泽县第二中学2016-2017学年八年级下学期期末考试政治试题
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 2015年12月20日，深圳滑坡67小时后，19岁的田泽民用石头敲击发出求救信号被救出，他说：“灾害发生的瞬间刚好掉下瓜子、柚子等零食，几天来靠此充饥，非常想妈妈，自己一定要出去！”对田泽民的理解错误的是（    ）
    A: 任何时候都不能放弃生的希望
    B: 信念是支撑人活下去的强大力量
    C: 恰当的方法对于成功非常重要
    D: 要取得成功需要充实自己的实力
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省揭阳市揭西县2016-2017学年八年级下学期期末考试政治试题
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 下列对食物链的认识不正确的是（    ）
    A: 食物链是生物间由互相提供食物而连接起来的链条关系
    B: 食物链建立了自然界物质的健康循环
    C: 人类置身于食物链之外
    D: 食物链维系着物种间的天然平衡
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广西钦州市钦州港经济技术开发区2016-2017学年八年级下学期期末考试政治试题
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 下列对珍爱生命的理解，最全面的是（    ）
    A: 每个人都要珍爱自己的生命，不轻易放弃自己的生命
    B: 珍爱他人的生命，善待他人的生命
    C: 珍爱动物、植物、微生物，爱护自然
    D: 珍爱自己生命的同时，也要珍爱其他生命
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2016-2017学年八年级下学期期末考试思想品德试题
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 结合材料，回答下列问题：

    材料一：为保护和改善环境，防治大气污染，保障公众健康，推进生态文明建设，新修订的《中华人民共和国大气污染防治法》已于2016年1月1日起正式施行。该法规定：县级以上地方人民政府应当依据重污染天气的预警等级，停止幼儿园和学校组织的户外活动。

    材料二：苏州市政府颁布的《苏州市大气重污染应急预案》规定：如果在未来2天内持续出现不利气象条件，可能出现大气重污染的情况或已出现大气重污染时，苏州将启动苏州市大气重污染应急预案。二级预警时，中小学和幼儿园停止户外活动，一级预警时，建议中小学和幼儿园停课。
    阅读材料，结合“法律护我成长”知识，说说为什么大气重污染应急预案要对未成年人进行特殊保护。

    苏州启动大气重污染应急预案，要求中小学、幼儿园停止户外体育活动，体现了对未成年人的哪些保护？

    人类只有一个地球，拯救地球就是拯救人类自身，这对保护我们生命的家园有何启示？请从中学生自身角度，为减少大气污染采取力所能及的行动提一条建议。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017年苏人版七年级下学期道德与法治期末综合测评试卷
    解析 收藏 试题篮