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部编版： 七年级上册
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  • 1． 子贡是孔子的优秀学生，却经常受到孔子严厉、苛刻的批评。子贡虚心接受，对孔子感恩戴德，遵从教诲，终于成为有大作为的贤人。下列说法中不符合上述材料的是（  ）
    A: 老师真诚的批评是爱护、鞭策、期待
    B: 老师要严厉批评所有学生
    C: 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
    D: 学生要正确对待老师的批评，有则改之，无则加勉
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 全社会都应该形成尊师重教的风尚，这是因为（     ）
    ①老师是人类文明的传播者               ②老师也有烦恼需要我们解决
    ③人们之间需要沟通                           ④老师被誉为“人类灵魂的工程师”
    A: ①②
    B: ①④
    C: ①③
    D: ②④
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 3． 崔宇发现老师把自己的作业改错了，崔宇应该（  ）
    A: 当众指出老师的错误，因为师生关系是平等的
    B: 认为老师的水平有限，以后不必尊重老师
    C: 把老师的错误告诉同学，共同督促老师改正错误
    D: 原谅老师的错误，用恰当的方式指出老师的错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 伴随着经济社会的迅速发展，贫富差距的拉大，分配不公现象的产生，新读书无用论的盛行，独生子女的娇惯，人们对教师职业的期望值过高，学生素质的降低，这一系列的社会矛盾体现在教育上那就是师生矛盾激化。近年来师侵生，生弑师的恶性案件时有发生，加之新闻媒体的无限放大，严重扭曲了事件本身的真相，舆论一边倒，正常的教育教学工作陷入二难之境。面对这样一种形式，教师很难把握好表扬和批评这一尺度。那么请同学们思考一下，如果你面对这样一种情况，你会如何对待老师的表扬和批评呢？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 热爱我们的老师是因为（  ）
    ①老师是人类文明的传播者
    ②师生之间需要沟通
    ③老师被誉为人类灵魂的工程师
    ④我们要正确对待老师的表扬和批评
    A: ①②③④
    B: ③④
    C: ①③
    D: ①②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6．  新学期开学，八年级（4）班举行了一次别开生面的“师生恳谈会”。会上气氛融洽，同学们畅所欲言。刘安同学说：“希望老师上课时，讲的内容再少一些，多给我们一些讨论交流的时间，允许我们有不同的观点。”张康同学说：“如果老师能对我们的兴趣活动小组活动多家指导，我们的收获会更大，活动会更有兴趣。”李达同学说：“老师对学生要一视同仁，要允许我们犯错误和改正错误。”······恳谈会上，同学们提出的意见和建议大都被老师所接受，同时，老师们也对学生也提出了一些具体的要求。
    “师生恳谈会”体现了一种怎样的新型的师生关系？

    请你为此次“师生恳谈会”搜集两条尊师名言张贴室内，以渲染尊师爱师的气氛。

    恳谈会结束时，请你谈谈怎样共筑师生情感的桥梁。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 假如你对老师或父母的批评有意见，认为老师或父母对你的评价不符合事实，此时你应该采取的态度是（   ） 
    A: 心里很不快，不爱理他们
    B: 急于为自己辩解
    C: 我行我素
    D: 冷静分析，先从自己找原因，有则改之，无则加勉
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 校园生活中，师生难免会有误解、矛盾。假如你与老师发生这种情况时，应该（  ）
    ①尊重老师，理解老师
    ②心平气和地与老师沟通
    ③正确对待老师的批评
    ④体谅和宽容老师的疏忽和缺点 
    A: ①②③
    B: ①③④
    C: ①②③④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9．  宋代学者杨时，小时候和游酢拜程颐为师。有一次，他们去请教老师，正逢老师午睡。为了不打扰老师休息，他们俩便一声不响地站在门外等候。当时，天下着大雪，待老师醒来后，雪已经下了一尺多深。他们站过的地方，留下两对深深的脚印。这便是“程门立雪”故事的由来。
    材料中“两对深深的脚印”说明什么？

    师生交往是学校生活的重要内容，交往是一门艺术，请说说在与老师交往的过程中应该注意哪些问题？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖北省襄阳市2021年中考道德与法治模拟试卷一
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  • 10． 下列属于在校学生能做到的尊师重教行为有（  ）
    A: 请老师到餐馆吃大餐
    B: 教师节时，亲手制作一张贺卡送给老师
    C: 遵守课堂纪律，努力学习
    D: 努力提高教师待遇，保证义务教育经费稳定增长
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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