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部编版: 七年级上册
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  • 1. 李某是一名七年级学生,他纪律散漫,经常迟到、早退旷课,无视他人的好言相劝我行我素。常以抵触情绪对待班主任的批评教育,用不礼貌的语言故意顶撞、激怒班主任,班主任越生气,他就越高兴。下列对李某行为的认识,不正确的是(   )
    A: 李某没有接纳不同风格的老师
    B: 李某没有了解老师教育行为的目的
    C: 李某没有尊重老师
    D: 李某没有理解老师的良苦用心
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省衡水市景县2019-2020学年七年级上学期道德与法治第二次(12月)月考试卷
  • 2. 老师的担子重,责任大,其工作对我们的成长非常重要,因此,我们应该

    ①尊重理解老师    ②积极协助、配合老师的工作
    ③对老师言听计从    ④对老师工作中的疏忽、缺点,保持沉默(   )

    A: ①②
    B: ①④
    C: ②③
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省衡水市景县2019-2020学年七年级上学期道德与法治第二次(12月)月考试卷
  • 3. “长大后我就成了你,才知道那块黑板写下的是真理擦去的是功利…”歌词主要反映了学生对老师的(   )
    A: 服从
    B: 崇拜
    C: 理解
    D: 怜惜
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省衡水市景县2019-2020学年七年级上学期道德与法治第二次(12月)月考试卷
  • 4. 以下是4位同学与老师交换意见的语言,比较恰当的是:(   )

    ①小刚:“老师,你讲错了,压根就不是那么回事,应该……”
    ②小丽:“老师,这个问题,我认为是不是应该……”
    ③小闵:“老师,我说的一点没错,就是你错了!”
    ④小强:“老师,我认为……,也许我讲得也不对……”

    A: ①③
    B: ①④
    C: ②③
    D: ②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东莘县俎店中学2019-2020学年七年级上学期道德与法治12月份月考试卷
  • 5. 古今中外的思想家教育家曾经对老师有过许多不同的定义,例如“智如泉源,行可以为仪表者,人之师也”《韩诗外传》“师者,人之模范也。”这两句话共同说明了(     )
    A: 老师的工作是传授知识  
    B: 老师教给我们做人的道理
    C: 老师的巨大力量在于做出榜样 
    D: 老师是人类文明的传播者
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省天台县坦头中学2019-2020学年七年级上学期社会法治第二次学情调研(期中)考试试卷(道法部分)
  • 6. 以下同学的做法中属于尊重老师的表现的是(     )
    A: 小明认为美术是副科,因此对美术老师不理不睬
    B: 王晨觉得数学老师是刚毕业的新老师,上课时故意睡觉
    C: 张强总把老师的正确批评当耳旁风,经常顶撞老师
    D: 小丽每次向老师请教问题后都会说声谢谢
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省天台县坦头中学2019-2020学年七年级上学期社会法治第二次学情调研(期中)考试试卷(道法部分)
  • 7. 课堂上,老师为佐证观点引用了以下材料:“身为世范,为人师表”、“古之圣王,未有不尊师者也”。根据内容判断,这堂课的主题应该是(   )
    A: 悦纳自己
    B: 认识自己
    C: 师生情谊
    D: 享受学习
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西柳州市融安县2019-2020学年七年级上学期道德与法治期中质量检测试卷
  • 8. 习总书记指出:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现一批又批好老师则是民族的希望。”这是因为(    )

    ①老师传授我们文化知识    ②老师教我们做人的道理

    ③老师是我们的良师益友    ④老师是最完美无缺的人

    A: ①②④
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:七年级(上)道德与法治专项复习卷(七)第三单元
  • 9. 如果你是下图中的学生,正确的做法是(    )

    ①不服老师,顶撞老师        ②不在意老师的批评

    ③要正确对待老师的批评      ④学会站在老师的角度看问题

    A: ①②
    B: ②③
    C: ③④
    D: ①④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:七年级(上)道德与法治专项复习卷(七)第三单元
  • 10. “尊师重教”是中华民族的传统美德,下列体现这一美德的是(    )

    ①“我的作文没有拿到高分,看来还需要向老师多请教。”

    ②“今天老师对我的批评太严厉了,我不想学他这门功课了!”

    ③“今天在食堂遇到老师,我主动向老师问好啦!”

    ④“老师上课的时候我有一个质疑的地方,下课了和老师探讨下。”

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ②③④
    D: ①③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:七年级(上)道德与法治专项复习卷(七)第三单元