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1. 对于下边漫画中网络谣言的制造者和散布者的行为,下列认识正确的有( )
①污染网络环境,危害社会稳定
②纯属个人言论自由,法律无权干涉
③影响公民的正常生活,侵犯公民的合法权益
④是没有正确行使公民权利的表现,应承担相应的法律责任
A:
①②③
B:
①②④
C:
①③④
D:
②③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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2. 下列行为属于正确行使公民权利的是 ( )
A:
小东拒绝父亲让他辍学卖菜的要求,坚持回校学习
B:
小明打电话到有关部门举报附近有一家黑网吧
C:
受到同学欺负的小文找自己的哥哥教训那个同学
D:
小梅的爸爸没有足额交齐税款,她视而不见
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
3. 漫画启示我们()
A:
消费者永远是对的
B:
宽容不能丧失原则
C:
消费者具有维权意识
D:
顾客与经营者要相互尊重
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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4. 2012年7月22日,一名家住扬州市宝应县的17岁学生,为了“提高QQ的关注度”,在网络上发布“高邮与宝应交界处将再次发生较大地震”的谣言。因为涉嫌散布谣言,该学生被警方及时控制并处警告教育。针对这一事件,正确的认识是()
A:
该学生依法行使了言论自由权
B:
言论自由在网上是不受限制的
C:
公民言论自由还未得到充分实现
D:
言论自由应在法律规定的范围内行使
难度: 中等
题型:模拟题
来源:
解析
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5. 午休时间,同宿舍的同学都休息了,某同学还在大声朗读英语。室友多次提醒他,他却说:“学习是我的权利和自由,任何人不能干涉。”该同学的观点是( )
A:
正确的,因为我国公民的权利受法律保护
B:
错误的,因为公民在行使权利时要尊重和维护他人的权利
C:
正确的,因为我国公民享有的权利和自由具有广泛性
D:
错误的,因为未成年人不能享有一切自由和权利
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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6. 情景一:国际杂技节在某市拉开帷幕,承办如此大规模的国际性文化活动,在该市历史上是第一次。杂技节的主体是全体市民。决策部门就提升市民素质、改善市容环境等向市民征集建议。
情景二:你的同学张某因为家中拆迁问题对当地政府的做法不满,在网上发帖对一些官员进行人身攻击的同时,还准备请人“教训”他们。
请运用所学政治生活的知识,回答下列问题:
情景一中,你想对决策部门提出建议,你会通过哪些具体途径?
情景二中,张某的做法属于不正确的政治参与,这样的参与会造成哪些不良后果?
以上两个问题的探究,对我们中学生参与政治生活有什么启示?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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7. 2014年3月1号,在昆明火车站,一群暴徒砍杀群众,致严重伤亡,事件发生后,有人为增加自己网络人气,故意编造其它各地发生恐怖事件的虚假信息,公安机关依法对其进行了相应处罚。对以上材料,下列说法错误的是( )
A:
公民的言论自由不是绝对的自由
B:
公民在网络上的任何言论都要承担法律责任
C:
公民在行使权利时,不得损害国家、社会的利益
D:
法律禁止的,公民不能做
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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8. 李某用手机发布恐吓信息,导致机场航班延迟起飞,给国家、他人带来严重损灾,最终李某受到法律制裁。这一案例说明公民在行使自由和权利时 ( )
①可以随心所欲,不受约束 ②应在法律规定和允许的范闱内行使 ③不得损害国家、社会和其他公民的合法权益 ④不能割裂权利与义务的关系
A:
①②③
B:
②③④
C:
①②④
D:
①③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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9. 根据我国宪法规定,中华人民共和国公民在行使自由权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。这一规定的目的是 ()
A:
为了保护公民的某些权利
B:
为了限制公民的某些权利
C:
为了使公民享有更多的权利
D:
为了使公民正确行使权利
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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10. 针对网民为了博取眼球和点击率而炮制的网络谣言的行为,公安机关依法进行了监管和处罚,这启示我们 ()
A:
要懂得学会拒绝一切诱惑
B:
网民在网上发微博是一种违法犯罪行为
C:
网民只有义务,没有权利
D:
公民必须在法律允许的范围内行使权利
难度: 简单
题型:模拟题
来源:
解析
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