①积极参加集体活动②培养热情、开朗的性格

③开放自我，主动与他人交往、沟通④完全敞开心扉，交朋友来者不拒

①站在一个新的起点上    ②应接不暇，无法适应新生活
③有更多的机会发展自我    ④获得更多锻炼的机会

①珍视当下，把握机遇      ②树立志向，确定航标
③勇于追梦，不懈努力      ④学会学习，学会成长

①能不断激发生命的激情和勇气

②是对美好未来生活的愿望

③有梦想的日子，就一定是成功的日子

④梦想是人生经历的唯一色彩

材料一：被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望，每次路过母校，他都会说“这是我非常熟悉的地方钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有七位。

材料二：踏进新校园，我顿时有了陌生感。面对不熟悉的老师，不熟悉的同学，我心里有一种冲动，很想去认识他们…我不要做以前那个不懂事的丫头，我不要再事事让家人担心。因为我在新的学校里面还要学习许许多多的规矩和人生道理，这都需要我自立、自强，所以我要尽快适应新的世界，新的生活

材料一：袁隆平曾说过他有两个梦：一个是禾下乘凉梦，我的梦里水稻长得有高粱那么高、籽粒有花生米那么大；另外一个梦想就是，我希望我的亩产1000公斤早日实现。袁隆平说：“我的梦想很简单”，而事实证明，这简单的梦想却解决了世界亿万人口的吃饭问题。

材料二：“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开。“清代诗人袁枚的《苔》表达了如米粒般小的苔花，也要像花中之王牡丹那样盛放。

①少年的梦想与时代脉搏紧密相连    ②努力是梦想与现实的桥梁

③少年的梦想不切实际，虚无缥缈    ④少年的梦想不应止于心动，更要行动

①中学时代对我们的一生发展起着决定性作用

②中学时代见证了一个人从少年到青年的生命进阶

③中学时代随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己

④中学时代我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义