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部编版： 七年级上册
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  • 1． 2017年1月17日，国家主席习近平出席世界经济论坛2017年年会开幕式并发表主旨演讲。他在演讲中指出：“中国坚持和平发展之路，坚持共同发展的外交宗旨。”下列时政素材能体现上述内容的有（    ）

    ①二十国集团领导人（G20）第十一次峰会在杭州成功举行

    ②人民币正式加入国际货币基金组织特别提款权（SDR）货币篮子

    ③上海迪士尼度假区2016年正式开门迎客

    ④教育部印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革》
    A: ①②④
    B: ①②③
    C: ②③④
    D: ①③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编人教版九年级道德与法治下册第四课与世界共发展同步练习
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  • 2． 十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案将“推动构建人类命运共同体”写入宪法。这（    ）

    ①展现了中国在新时代的新愿景与新担当

    ②说明构建人类命运共同体是当代中国的中心任务

    ③表明了中国维护世界和平发展的崇高目标

    ④体现了当今世界和平发展面临倒退的严峻性
    A: ①②
    B: ②④
    C: ①③
    D: ③④
    难度： 简单 题型:常考题 来源：部编人教版九年级道德与法治下册第2课构建人类命运共同体同步练习
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  • 3． 阅读材料，回答问题：

    材料一：2018年10月17日是中国第5个扶贫日，也是第26个国际消除贫困日。贫困问题是21世纪世界面临的最严峻问题之一，有人说“贫困是无声的危机”。联合国发布的有关数据显示，全球仍有10亿人生活在极端贫困线以下，8.52亿人处于饥饿状态，尤其是非洲大陆面临的贫穷、饥饿等问题依然严峻。

    材料二：习近平主席强调，发展之路没有终点，只有新的起点。
    联合国为什么要确立“国际消除贫困日”？

    为什么说“贫困是无声的危机”？请你写出一条理由。

    发展之路没有终点，只有新的起点。这句话说明了什么道理？请用一句话简要概括。

    难度： 简单 题型:常考题 来源：部编人教版九年级道德与法治下册第2课构建人类命运共同体同步练习
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  • 4． 2018年是“一带一路”倡议提出5周年。“一带一路”倡议的很多参与方是发展中国家，往往经济尚欠发达。“一带一路”（    ）

    ①有助于彻底解决发展中国家的贫困问题

    ②体现了发展问题是当今人类必须共同面对的课题

    ③是沿线国家探索消除贫困的有效途径

    ④有助于促进各国经济合作，为世界经济增长创造更多机遇
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度： 简单 题型:常考题 来源：部编人教版九年级道德与法治下册第2课构建人类命运共同体同步练习
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  • 5． 当今世界，人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。下列不利于维护和实现世界和平的是（    ）

    A: 以和平谈判代替武力解决争端
    B: 弱肉强食，恃强凌弱
    C: 建立健全维护和平的机制
    D: 签署核不扩散条约
    难度： 简单 题型:常考题 来源：部编人教版九年级道德与法治下册第2课构建人类命运共同体同步练习
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  • 6． 不论你喜不喜欢，也不必在意史学家们关于战争的发端是规律性还是概率性的争辩，战争始终是人类历史“客厅里的大象”。这启发我们（    ）

    ①战争会给人类带来难以愈合的伤痛

    ②社会发展进程中的战争是不可避免的

    ③要看到和平来之不易，珍惜今天的和平

    ④和平与发展应成为时代的主题
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度： 简单 题型:常考题 来源：部编人教版九年级道德与法治下册第2课构建人类命运共同体同步练习
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  • 7． 五年来，中国正在为“构建人类命运共同体”作出自己的贡献。下列不属于我国为“构建人类命运共同体”作出的贡献的是（    ）

    A: 国际维和、远海护航
    B: 通过宪法修正案草案、国务院机构改革方案
    C: 中非合作、“埃博拉”救助
    D: “一带一路”建设、“亚欧班列”开通
    难度： 简单 题型:常考题 来源：部编人教版九年级道德与法治下册第2课构建人类命运共同体同步练习
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  • 8． 追寻习近平的外交足迹，不难发现他总是站在人类社会走向、世界形势发展的高度思考当前国际社会的种种问题。

    ★习近平在日内瓦发表题为《共同构建人类命运共同体》的演讲，生动地描摹当前世界图景：“世界经济增长乏力，金融危机阴云不散，发展鸿沟日益突出，兵戎相见时有发生……”这一图景引出了习近平的“日内瓦之问”：世界怎么了？我们怎么办？

    ★习近平站在人类历史发展进程的高度，以大国领袖的责任担当，以“以天下为己任”的情怀给出了中国方案：“构建人类命运共同体，实现共赢共享”。
    习近平的“日内瓦之问”说明当今世界存在哪些问题？

    践行习近平给出的中国方案，世界各国应该怎么做？

    关注人类共同命运，我们应怎样为构建人类命运共同体作贡献？

    难度： 简单 题型:常考题 来源：部编人教版九年级道德与法治下册第2课构建人类命运共同体同步练习
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  • 9． “构建人类命运共同体”是习近平总书记提出的“中国方案”，是解决当今世界各种难题、消弭全球各种乱象的“中国钥匙”。构建人类命运共同体（    ）

    ①有益于更好地解决气候变化、环境污染等全球性问题

    ②是由中国首倡也理应由中国领导的全球共同行动

    ③需要世界各国采取共同行动、承担共同责任

    ④需要各国坚持对话协商，建设一个持久和平的世界
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度： 简单 题型:常考题 来源：部编人教版九年级道德与法治下册第2课构建人类命运共同体同步练习
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  • 10． 下列行为与打造“人类命运共同体”背道而驰的有（    ）

    ①中国护航编队营救外援商船，打击海盗

    ②美、英、法等国绕开联合国对叙利亚进行军事打击

    ③特朗普宣布美国退出应对全球气候变化的“巴黎协定”

    ④朝鲜最高领导人与韩方特使团就改善北南关系进行对话
    A: ①②
    B: ①③
    C: ②③
    D: ③④
    难度： 简单 题型:常考题 来源：部编人教版九年级道德与法治下册第2课构建人类命运共同体同步练习
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