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部编版： 七年级上册
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  • 1． 不同的国家，有不同的节日，如巴西的狂欢节、日本的筷子节、加拿大的枫糖节、泰国的宋干节、北美的南瓜节……而且同是圣诞节，受当地传统风俗的影响，各国的庆祝方式各有特色。这表明（   ）
    A: 文化具有多样性和丰富性
    B: 各国都有很多节日
    C: 各国都会过圣诞节
    D: 各国都有自己的代表人物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 2014年10月中旬，一项名为“留学生的生活现况”的调查在互联网上展开，调查结果首先让人意外的是，在留学生面对文化差异大、无法融入异国文化、经济压力大、学业压力大以及饮食不适应等异国的种种困扰前，多数被调查者坦言，留学期间最为“情感孤独”所困扰。这一调查结果表明（  ）
    A: 留学生都有心理问题
    B: 面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑
    C: 应该消除误解，提高对异国文化的鉴赏能力
    D: 探索有效的沟通技巧，争取融入当地生活
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 最近，小刚的班里来了一位英国的小男孩David，很快小刚就和他交上了朋友。David对丰富多彩的中国文化很感兴趣，不断向小刚学习中国文化，并且把英国文化介绍给小刚。虽然有时会出现矛盾，但他们相处得比较开心。
    结合材料运用所学的知识，回答；
    假如你是小刚，你主要会介绍中华民族的哪些传统文化？

    假如你被选为中国文化大使，那么你将如何做一名友好往来的使者呢？

    应该如何对待世界各国、各民族的文化？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 学习外来文化，不等于照搬照抄，而是要有选择地加以吸收和借鉴。（     ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 中国人待客时，“略备薄酒”的自谦，可能被外国人误解为“慢怠客人”；西方人聚餐时各付各的帐，往往被东方人视为吝啬小气；东西方用语习惯的不同，常常产生误解、闹出笑话。这说明（  ）
    A: 文化的差异可以促进不同民族间人们的交往
    B: 文化的差异体现了民族文化的优劣
    C: 生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事方式
    D: 文化的差异是不可逾越的障碍
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 在全球化的过程中，各个国家和民族的文化应该（  ）
    A: 相互融合，相互促进
    B: 相互渗透，相互取代
    C: 闭关自守，自我保护
    D: 相互排斥，相互批评
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 新华社北京2014年11月11日电：亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议11日在北京怀柔雁栖湖国际会议中心举行。中国国家主席习近平主持会议。习近平在讲话中强调，面对新形势，亚太经济体应深入推进区域经济一体化，打造发展创新、增长联动、利益融合的开放型亚太经济格局，为亚太和世界经济发展增添动力。习近平在讲话中提出建立“互联经济”。“互联经济”体现了（   ）
    A: 创新精神
    B: 竞争意识
    C: 合作意识
    D: 开放意识
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 融入情景，分析回答 
    有这样一道选择题：儿子回家看见妈妈正准备去拿放在高处的东西，就说：“妈妈，我来拿吧。”这时妈妈会如何回答，请选择：（A）不用了，谢谢！（B）好，谢谢！（C）好吧，你来拿。
    对话非常简单，语言本身并没有障碍，可在选择答案时，中国人大多数选择C，而外国人大多数选择B。请问：
    面对同一个问题，为什么中国人和外国人的选择会不同？ 

    你是如何理解和对待这种差异的？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗，文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。下列能代表不同文化的是（  ）
    ①节日             ②文化代表人物   ③语言文化
    ④待人处世的方式   ⑤饮食习惯
    A: ①②③④⑤
    B: ①②⑤
    C: ②③④
    D: ②③⑤
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 社会不断进步，世界日益开放，面对不同的文化，我们应该（  ）
    ①善于虚心学习其他文化的优点
    ②采取客观、平等的态度
    ③采取全盘肯定的态度
    ④取其精华、弃其糟粕
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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