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1. 梁思成是我国著名的建筑学家,他在第二次世界大战期间曾为日本名城奈良免遭轰炸作出过巨大努力,而梁思成的一位亲人就牺牲在当时日本侵华的战争中。这说明()
A:
梁思成敌我不分
B:
保护本民族的文化,是义不容辞的责任
C:
尊重和保护其他民族的文化,体现了开放的胸怀、崇高的精神
D:
梁思成对日本很有感情
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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2. 每个国家都有自己的代表性事物,请你把下列国家和其代表性事物连接起来。
自由女神像 中国
埃菲尔铁塔 美国
熊猫 日本
樱花 法国
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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3. 近年来我国引进的“以一敌百”、 “中国好声音”、“中国达人秀”等电视节目,也深受观众喜爱。我国不断引进国外的文化产品来丰富国内文化市场,满足消费者的文化需求,这是因为( )
①我国的改革开放促进了与世界文化交流
②我国的传统文化不符合世界文化的潮流
③吸收优秀外来文化能繁荣社会主义文化
④外来文化不会影响我们的价值观和行为
A:
①②④
B:
①③④
C:
②④
D:
①③
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
4. 美国的波音飞机,发动机在英国制造,尾翼在我国制造……一共有29个国家参与了这种型号飞机的制造。这说明( )
A:
中国已成为世界工厂
B:
新科技革命大大推动了经济发展
C:
世界经济呈现全球化趋势
D:
没有一件事是一个国家可以独立完成的
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
5. 仔细观察右图,这幅漫画的主要寓意是( )
A:
中国是世界上“礼仪之邦”
B:
我们应了解并尊重不同国家的价值观念和风俗习惯
C:
文化差异是不可逾越的障碍
D:
我国人民生活水平显著提高
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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6. “西方文化中的红色是一个贬意相当强的词,至于红色的褒义,如喜庆的日子、隆重的接待等,则得益于不同文化之间的交流和融合。据考证,红色的褒义是从远东经波斯传到西方的。”这段材料说明
A:
世界各国、各族人民在交往中相互学习
B:
东方人把文化强加于西方
C:
东西方文化已没有差异
D:
西方人已被东方人同化
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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7. 纪录片《舌尖上的中国》以美食为窗口,介绍了全国各地千百年来形成的独特美食,从精致的选材,加工和制作等角度展现食物给中国人生活带来的影响,引发了观众的共鸣,有利于观众形成文化认同,感受中华文化的魅力。纪录片《舌尖上的中国》()
①是中华民族优秀文化的全部体现
②反映出中华饮食文化源远流长
③展现了饮食习惯的不同,体现出文化的差异
④表明了各个国家和民族的文化应相互融合、相互促进
A:
①②
B:
②③
C:
②④
D: ①③
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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8. “摇头不算点头算”,这是中国和世界其他许多国家的风俗习惯;“点头不算摇头算”,这是阿尔巴尼亚人的习惯。这说明了 ( )
A:
不同的民族有不同的文化与习俗
B:
只有阿尔巴尼亚人有不同于其他国家的习俗
C:
中国和世界其他国家民族的习俗没有什么不同
D:
只有阿尔巴尼亚的文化有独特性
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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9. 全球化是中国走向世界、融入世界的必然选择。全球化对我们不完全是挑战,也是机遇,我们没有必要反对全球化。因为经济全球化的深入发展( )
①对于发达国家是机遇而非挑战
②有助于世界各国经济、科技、文化的交往
③有助于新的科学技术的交流和应用
④使贫国与富国的差距逐步缩小
A:
②③④
B:
①②③
C:
②③
D:
①③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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10. 我国有许多的重要的传统节日:春节、清明节、端午节、中秋节等等,外国有圣诞节、狂欢节、感恩节、复活节等。据此回答问题
对于节日的正确认识是 ( )
① 日是一种文化习俗
②节日是国家和民族在长期的历史演进中形成的独具一格文化传统
③表现着文化的多样性和丰富性
④随着世界经济的全球化,节日也会统一起来
对世界文化的认识正确的是 ( )
① 球化的经济必然带来全球化的文化单一
②各种文化相互交融和促进,呈现多元化
③每种文化都有自由生存发展的权利
④不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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