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部编版: 七年级上册
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  • 1. 2020年1月22日,国家主席习近平和意大利总统马塔雷拉分别致贺信祝贺2020“中国意大利文化和旅游年”在意大利罗马开幕。习近平指出中国和意大利是东西方文明的杰出代表,中意两国都拥有丰富的文化和旅游资源。希望中意文化和旅游届人士共同描绘古老文明新时代对话的绚丽景致,为世界文明多样性和不同文化交流互鉴作出新贡献。这主要告诉我们(  )
    A: 中华文化对世界文化起主导作用
    B: 文化多样性是人类文明进步的重要动力
    C: 不同民族文化兼收并蓄、走向统一
    D: 发展先进文化要吸收外来文化
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省青岛市即墨区2020年中考道德与法治一模试卷
  • 2. 2019年6月28日,习近平主席在二十国集团领导人峰会上《关于世界经济形势和贸易问题的发言》中指出各国要“坚持伙伴精神,妥善处理分歧”。这是因为(  )

    ①坚持合作,坚持伙伴精神,有利于共同进步与发展

    ②这有利于促进区域的繁荣发展,实现“共赢”

    ③坚持伙伴精神,就不会存在分歧

    ④合作是新形势下实现共同发展的必由之路

    A: ①②③
    B: ①③④
    C: ②③④
    D: ①②④
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广西省肥东志成双语学校2020年中考道德与法治第二次模拟测试卷
  • 3. 越来越多的国家、地区的经济紧密联系在一起。商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同的国家进行。
    材料反映了当今世界经济的发展趋势是什么?
    这种发展趋势有何影响?
    结合所学知识,对待这种趋势,我们应有的态度是怎样的?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省南充市第一中学2019-2020学年九年级下学期道德与法治第二次诊断性考试试卷
  • 4. 2019年5月15日,亚洲文明对话大会在北京开幕。中国国家主席习近平出席大会开幕式并发表主旨演讲。他强调,中华文明是亚洲文明的重要组成部分。人类只有肤色语言之别,文明只有姹紫嫣红之别,但绝无高低优劣之分。面对多样的文化,各国应该怎样做?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省南充市第一中学2019-2020学年九年级下学期道德与法治第二次诊断性考试试卷
  • 5. 《中庸》:“万物并育而不相害,道并行而不相悖。”这启示我们在世界文化的交流中要(    )

    ①以一种世界的、开放的眼光,尊重每个民族文化的传统和个性

    ②以平等的态度交流与对话,与世界人民友好交往

    ③大胆地吸收和利用世界一切文明成果

    ④学会接纳多元文化

    A: ①②④
    B: ①②③
    C: ②③④
    D: ①②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省南充市第一中学2019-2020学年九年级下学期道德与法治第二次诊断性考试试卷
  • 6. 世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展,     加速推进,各国相互联系和依存日益加深,国际力量对比更趋平衡,和平发展大势不可逆转。(    )
    A: 全球治理体系
    B: 国际秩序变革
    C: 全球治理体系和国际秩序变革
    D: 全球经济改革
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省南充市第一中学2019-2020学年九年级下学期道德与法治第二次诊断性考试试卷
  • 7. “金砖国家”“展望五国”“新钻十一国”,新世纪以来,以中国、巴西、印度等为代表的一批发展中国家群体性崛起,世界经济版图巨变,国际力量对比更趋平衡。这主要反映了(    )
    A: 经济全球化
    B: 世界多极化
    C: 社会信息化
    D: 文化多样化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省南充市第一中学2019-2020学年九年级下学期道德与法治第二次诊断性考试试卷
  • 8. 近年来,我国与俄罗斯、法国等国家间的文化交往活跃,多次相互举办“文化年”“语言年”“旅游年”等文化交流活动,满足了双方人民需要,丰富了世界文化景观。国家间相互举办“文化年”有利于(     )
    A: 相互借鉴文化,减少文化差异
    B: 共享多样文化,促进文化创新
    C: 增进相互了解,驱散战争阴影
    D: 加剧文化碰撞,产生文化冲突
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省南充市第一中学2019-2020学年九年级下学期道德与法治第二次诊断性考试试卷
  • 9. 《新兴经济体发展2018年度报告》指出,2017年新兴经济体经济增速明显提升,总体呈现向好态势,GDP增长率约为5.1%,比世界经济增速高1.4个百分点,其对世界经济的带动作用越来越强。新兴经济体的快速发展(    )

    ①有利于实现各国共同发展②有利于推动世界多极化

    ③破坏了世界多极化的格局④为世界经济持续发展提供动力

    A: ①③④
    B: ①②④
    C: ②③④
    D: ①②③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省南充市第一中学2019-2020学年九年级下学期道德与法治第二次诊断性考试试卷
  • 10. 实践与探究

    材料一:2017年12月1日,在中国共产党与世界政党高层对话上中共中央总书记、国家主席习近平在开幕式上发表主旨讲话,擘画构建人类命运共同体的未来蓝图,呼吁各国人民和政党携手建设更加美好的世界。来自120多个国家近300个政党和政治组织的领导人围绕“构建人类命运共同体、共同建设美好世界:政党的责任”的主题进行了广泛深入对话交流,共同探讨人类社会未来发展方向和现实问题的应对之道。对话会通过了《北京倡议》,强调政党间应增进互信、加强沟通、密切协作,汇聚构建人类命运共同体的强大力量。

    材料二:2019年6月28日,在二十国领导人第十四次峰会上,国家主席习近平讲话指出:中国有信心走好自己的路,办好自己的事,同世界各国和平共处合作共赢,共建人类命运共同体,为创造世界经济更加美好的明天不懈努力。

    材料三:这是全球化的世界,任何一个国际社会成员都不可能置身于全球公共卫生事件之外。病毒是人类的共同敌人,尽快打赢这场疫情防控阻击战是世界的共同目标。迄今已有50多个国家的70多位政要以及近20个国际组织的负责人通过致函或其他方式,积极评价并支持中方为抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情所作努力,为武汉加油,为中国加油。

    材料二体现了当今时代的主题是什么?
    这是全球化的世界,任何一个国际社会成员都不可能置身于全球公共卫生事件之外。这说明了什么?(至少两点)
    结合材料,运用所学知识,分析中国首倡的构建人类命运共同体理念有哪些意义?
    作为中学生,我们能为建设美好和睦地球村做些什么?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:四川省南充市第一中学2019-2020学年九年级下学期道德与法治第二次诊断性考试试卷