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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下列对“可持续发展”的理解，正确的有（  ）
    ①它是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展
    ②它是一条只注重经济发展速度的战略
    ③它要求人类与自然和谐相处，认识到自己对自然、社会和后代的责任
    ④它要求人们正确处理好人口、资源、环境之间的关系 
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②④
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 2． 春天来了，随之而来的不仅有鸟语花香，有时还有肆虐的沙尘暴。为了使人类生存的环境更加清新怡人，我们应该做到（   ）
    ①植树造林，防风固沙，减少沙尘      

    ②我们现在年龄太小做不了什么，等长大了再说吧
    ③从小事做起，关爱与呵护周围的生命          

    ④多用手帕，少用纸巾，减少木材的砍伐
    ⑤沙尘暴是气候现象，我们无能为力 
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ③④⑤
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． “延迟退休”引发社会争议。“延迟退休”被提出来的原因涉及我国人口发展的哪一个特点。（  ） 
    A: 人口基数大，新增人口多，人口素质偏低
    B: 农村人口多
    C: 人口的分布不平衡，男女性别比例失衡
    D: 人口老龄化的速度加快
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 读图答题：
    上图体现了我国哪些国情及制定了相应的哪些基本国策？

    面对上述国情，你认为作为中学生能够做哪些力所能及的事情？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5．

    下图《君子动口不动手》所要表达的意思是（   ）
    A: 厉行节约要从自己做起
    B: 要树立节能减排的意识
    C: 浪费水资源会受到谴责
    D: 要使用质量好的水龙头
    难度： 中等 题型:真题 来源：
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  • 6． 观察下面漫画，回答问题
    两幅漫画共同说明了什么问题？ 

    为了解决这一问题我们青少年能做些什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 打开电视机却不看，无意间，你已造成浪费；去市场购物，明知塑料袋会造成白色污染，仍习惯接受；明知纸张应该双面用，但还是习惯地丢弃没有用完的作业本。这表明（     ） 
    A: 环保节能意识表现在生活小节上
    B: 环保节能应成为我们的生活习惯
    C: 摒弃不良习惯只能靠法律强制力
    D: 这些生活琐事做好了也无济于事
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 8． 刘先生曾经是一名狩猎爱好者，他曾拎着猎枪走遍了当地的山山水水。随着环保意识的增强，他放下了枪，成为积极地环保者。他在接受记者采访时，表达了自己作为一名普通环保者的心声：“我希望将自己的发现和大家一起分享，让大家都为环保事业做点力所能及的事情。”
    环境问题有什么危害？

    作为中学生，我们应如何自觉履行环保义务，为保护环境做贡献？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 背景材料：十八大首提美丽中国。党的十八大报告指出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
    阅读材料，结合所学知识完成下列任务：
    党和政府高度重视生态文明建设表明我国正在实施怎样的基本国策和战略？

    )某班团支部准备组织本班团员进行一次“美丽校园”的公益活动。请你为他们设计这次活动的方案。(答题要求：①活动方案必须具有可操作性；②活动方案必须包括主题、目的、步骤等内容；③语言简洁) ​

    “美丽中国，人人有责”，你打算怎样为建设“美丽中国”作贡献？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． “杀鸡取卵”、“凅泽而渔”，反映了资源与环境问题上的观点是（）
    A: 只顾眼前利益而忽视长远利益和整体利益
    B: 敢作敢为
    C: 发展是硬道理
    D: 只顾长远利益和整体利益而忽视眼前
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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