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部编版： 七年级上册
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  • 1．

    阅读漫画。《猴子捞月新编》启示我们，在经济社会发展过程中（　　）
    A: 要自觉承担关爱集体的责任
    B: 必须停止对自然资源的开发
    C: 坚定的实施可持续发展战略
    D: 贯彻落实科教兴国发展战略
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 我国的人口问题不仅表现为人口基数大，新增人口多，还表现在（   ）
    ①人口素质偏低         ②农村人口多          ③人口的老龄化速度加快       ④人口的分布不平衡     ⑤男女性别比例失衡 
    A: ①②③
    B: ②③⑤
    C: ①②③④⑤
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 中新网10月14日电据财政部网站消息，中央财政近日安排50亿元资金，全部用于京津冀及周边地区(具体包括京津冀蒙晋鲁六个省份)大气污染治理工作，重点向治理任务重的河北省倾斜。对此认识正确的是（    ） 
    A: 我国经济实力雄厚
    B: 我国面临严峻的资源问题
    C: 环境问题治理任务艰巨
    D: 只要多安排资金，雾霾问题能迅速解决
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 发展循环经济是建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径。以下认识、做法符合这一要求的是（   ）
    A: 伴随经济发展，物耗、能耗和污染必然增加
    B: “原料——产品——废物——污染”的线性经济发展思路
    C: 对垃圾进行回收处理再利用
    D: 倡导节约、反对浪费，减轻环境压力，实现人与自然的和谐
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 5． 我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。我国人口现状的基本特点是 （   ）
    A: 人口老龄化的速度快，“失独”家庭增多
    B: 农村人口多且文化水平低，城镇人口偏少
    C: 人口基数大，新增人口多，人口素质偏低
    D: 男女性别比例严重失衡，人口分布不均衡
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 材料一：重庆市委四届三次全会决定,综合考虑人口、资源、环境、经济、社会、文化等因素,将全市划分为都市功能核心区、都市功能拓展区、城市发展新区、渝东北生态涵养发展区、渝东南生态保护发展区等五个功能区域。其中万州等11个区县被列入渝东北生态涵养发展区。
    材料二：漫画“奖品”。

    阅读上述材料，请回答： 
    材料一和材料二有什么关系？

    请“生态涵养”与“发展”的关系的理解？

    请为“渝东北生态涵养发展区” 万州未来经济的发展，建设提几点建议？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 下列表格中的数字对比说明我国（   ）

    中国人均占有量与世界人均占有量之比能源综合利用率
    耕地水矿产资源中国发达国家
    1/31/41/230%70%-90%
    A: 资源丰富、种类繁多          ​
    B: 环境恶化、质量不高
    C: 科技落后、转化率低   ​
    D: 资源短缺、利用率低
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 小亮家准备搬进新居，需要购置冰箱、空调等家庭生活用具。小亮和几个同学来到一家电器商店进行考察，下表是他们了解到的相关信息：
    根据低碳生活的要求，你认为小亮家应该购买哪款冰箱？请你对小亮家其他生活用具的购置提出两个具体建议。

    请你用思想品德课知识谈谈国家对节能产品给予补贴的理由。（写出三个方面）

    由以上信息及对问题的思考，你认为节约资源，降低能耗，国家应该怎么做？（写出三个方面即可）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 【科学发展 理性消费】材料一：缔造“舌尖文明”
    据报道，我国每年在餐馆、食堂和家庭中浪费的食物蛋白和脂肪分别是800万吨和300万吨，相当于我国2.5亿到3亿人一年的口粮。面对这个数字，我们是否惊出一身冷汗？如何遏制“舌尖上的浪费”，缔造“舌尖上的文明”，成为我们不得不思考的问题。 
    材料二：被手机绑架的生活
    某校学生小马向母亲提出购买昂贵苹果手机的要求遭拒后，偷偷变卖了家里几千元的物品。当母亲责备他时，他却说：“我的同学都用苹果手机，我也想买一个，有错吗？”生活中，被手机绑架的现象越来越多：佳节团聚，长辈们嘘寒问暖、张罗饭菜，儿孙们却不理不睬、不管不问，都在低头玩手机；课堂上，老师们热情洋溢、挥汗如雨，有的学生却低头沉醉在手机QQ聊天、游戏中，老师前来阻止，他们竟理直气“撞”……哎！世界上最遥远的距离，莫过于我在你身边，你却在玩手机。 
    “舌尖上的浪费”与我国哪一个具体国情相违背？

    “舌尖上的浪费”给我国社会发展带来了哪些不利影响？

    你打算如何文明生活、合理消费”？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 为了响应国家提出的建设节约型社会的号召，某班同学举行了一次以“建设节约型校园”为主题的班会，讨论了以下问题。请你参与进来，帮助他们解决： 
    我国为什么要提出建设资源节约型社会?

    举出校园中浪费资源的三种现象。

    请为建设节约型校园提出三条建议。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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