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1. 观察“人口及自然增长率变化趋势”图,可以得出的正确结论是()
A:
我国人口基数大,新增人口多
B:
人口问题在本质上就是发展问题
C:
要继续坚持计划生育的基本国策
D:
人口与资源、环境问题未得到解决
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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2. 阅读材料,回答问题。
“兴家犹如针挑土,败家好似浪淘沙”。据报道,我国每年在餐馆、食堂和家庭中浪费的食物总量折合粮食约500亿公斤,相当于我国2.5亿到3亿人一年的口粮。面对这个数字,如何遏制“舌尖上的浪费”,缔造“舌尖上的文明”,成为我们不得不思考的问题。
有同学认为:我国经济发展了,人们生活富裕了,舌尖上的浪费是难免的。运用所学知识,评析这一观点。
你打算在日常生活中怎样合理消费,延伸“舌尖上的文明”?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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3. 据国家电力部门消息,今后普通用户不但能用太阳能、风能等新能源发电装置给自己家供电,还可以将用不完的电卖给国家电网。这种新举措( )
①有利于保护生态环境 ②有利于缓解资源压力
③符合可持续发展战略 ④会改变国有经济主体地位
A:
①②③
B:
①②④
C:
①③④
D:
②③④
难度: 简单
题型:常考题
来源:
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4. 根据调查,我国公众具备基本科学素养的比例为1.4%,文盲率为6.72%。这反映我国人口现状的特点是 ()
A:
人口基数大
B:
新增人口多
C:
人口素质偏低
D:
人口分布不均衡
难度: 简单
题型:常考题
来源:
解析
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5. 【全民行动 厉行节约】
中共中央总书记习近平在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示,要求厉行节约,反对浪费。广大人民群众自发掀起了推进“光盘行动”的热潮。
据此,请回答:
生活中有哪些浪费现象?
为什么要开展“光盘行动”?
落实“光盘行动”,作为中学生的你应该怎样做?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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6. 观察下列漫画,并回答问题。
漫画的题目是《都在等》,面对劫后余生的小树苗, 一边是持斧人,一边是衔枝鸟,他和它“都在等”
什么?
我们期待漫画中的小鸟有个美好结局,请运用所学《思想品德》 知识说明你的理由。
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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7. 据统计,目前我国人口总数已超过13亿,约占世界人口总数的21%,而且仍以每100万的速度递增,我国15岁以下的人口中文盲、半文盲比重高达12%。上述材料反映了我国人口现状的基本特点是( )
①人口素质偏低 ②新增人口多
③人口分布不平衡 ④农村人口多
A:
①②③④
B:
②③④
C:
③④
D:
①②
难度: 简单
题型:常考题
来源:
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8. 下面的图表中的数据表明( )
中国几项主要资源在世界的排名
主要资源
总量排名
人均占有量排名
耕地面积
第5位
第126位以后
森林面积
第4位
第107位以后
淡水资源
第6位
第55位以后
A:
我国自然资源丰富,取之不尽,用之不竭
B:
我国自然资源总量和人均占有量居世界前列
C:
我国自然资源总量和人均占有量都非常少
D:
我国资源形势不容乐观,资源相对短缺
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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9. 小亮家准备搬进新居,需要购置冰箱、空调等家庭生活用具。小亮和几个同学来到一家电器商店进行考察,下表是他们了解到的相关信息:
根据低碳生活的要求,你认为小亮家应该购买哪款冰箱? 请你对小亮家其他生活用具的购置提出两个具体建议。
请你用思想品德课知识谈谈国家对节能产品给予补贴的理由。(写出三个方面)
由以上信息及对问题的思考,你认为节约资源,降低能耗,国家应该怎么做?(写出三个方面即可)
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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10. 右图给我们的启示是( )
A:
地球资源丰富用之不竭
B:
人类可以自如驾驭地球
C:
大自然是人类生存基础
D:
人类要与自然和谐相处
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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