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2014年中国开启重点治霾元年,雾霾治理成为被提及频率最高的热点之一,各地纷纷出重权治霾。为了更好地保护我们的家园,某校九年级(1)班同学准备开展“走出十面‘霾伏’”的社会实践活动,请你一起参与并完成相关问题:
【认识雾霾】
为了解人们对雾霾天气的认识程度和看法,一组同学要设计一份关于雾霾天气的问卷调查。
【关注雾霾】
另一组同学通过报纸、网络搜集到如下材料:
材料一 2015年3月5日,李克强总理在政府工作报告中指出:环境污染是民生之患、民心之痛,要铁腕治理……生态环保贵在行动、成在坚持,我们必须紧抓不松劲,一定要实现蓝天常在、绿水长流、永续发展。
材料二 2015年,山东省以绿色循环低碳为重点建设生态山东。充分发挥环保倒逼作用,把良好的生态环境作为公共产品向全民提供;强化大气污染防治;将生态环境质量逐年改善作为区域发展的约束性要求,重点治理大气雾霾,增加全省“蓝天白云、繁星闪烁”天数。
【走出雾霾】
“每个人都是雾霾的受害者,每个人也是雾霾的制造者”,治理雾霾需要政府、企业和公众形成合力,也需要我们每一个公民都行动起来。
