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部编版： 七年级上册
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  • 1． 小明同学参加了其生活小区文明创建的活动。在活动中，小明发现小区存在以下问题：

    小明决定协助居委会解决上述问题。现请你帮助小明完成以下两件事情：
    针对上述问题，出一期墙报，将涉及初中《思想品德》课中的哪些观点？ ​

    请你为居委会解决上述现象出谋划策。 ​
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． “无论你在地球的哪个角落，我都能听到你的声音”。如今手机不再是奢侈品，已成为普通百姓生活的必备之物。手机从身份的象征变为普通的通讯工具说明（）
    ①科技是第一生产力②我国人民的生活水平迅速提高③科技进步深刻改变了我们的生产和生活④我国在发展高新技术方面取得巨大成就 
    A: ①②③
    B: ③④
    C: ②③
    D: ②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。据此回答下题。 
    3D打印可以把概念设计变成现实。使用这一技术，制作一个复杂结构的工业部件的时间由原来的3个月缩短到10天。这说明（   ） 

    6月20日，“神舟十号”航天员在“天宫一号”开展了别开生面的太空授课，为全国青少年演示讲解了失重环境下的基础物理现象。这表明（   ）
    ①我国的科技事业已取得了巨大成就  ②我国在开拓创新、与时俱进  ③我国坚定不移地实施科教兴国战略  ④中华文化博大精深、历久弥新 
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 4． 有人说,有三个“苹果”改变了世界：第一个诱惑了夏娃,第二个砸醒了牛顿,第三个就是来自美国而且红遍世界的“Apple”。“苹果”为什么这么红呢?用苹果公司前首席执行官史蒂夫•乔布斯的话来回答,就是“领袖和跟风者的区别就在于创新”。这告诉我们（　　）
    ①创新是民族进步的灵魂 ②创新是国家兴旺发达的不竭动力 ③只要创新企业就能走向成功 ④创新是我国民族精神的核心
    A: ①②④
    B: ①②
    C: ②③
    D: ①②③
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：
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  • 5． “小康建设依赖科技，国家振兴植根教育。”此对联最能反映的观点是（ 　 ） 
    A: 发展科技比发展教育重要
    B: 中华文化博大精深
    C: 把发展教育摆在我国发展的首要位置
    D: 大力实施科教兴国战略
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 我国探月工程取得的成就充分表明我国      （   ）
    ①科教兴国战略结出丰硕成果             ②各族人民共同理想即将得到实现
    ③自主创新能力正在显著提升             ④在综合国力竞争中取得明显优势  
    A: ①②
    B: ①③
    C: ②④
    D: ③④
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 7． 国务院总理李克强2014年3月5日在十二届全国人大二次会议上作政府工作报告时指出，促进教育事业优先发展、公平发展。中国未来的发展，中华民族的伟大复兴，基础在（）
    A: 人才
    B: 教育　​
    C: 科技
    D: 经济
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 阅读漫画《乌鸦喝水》，小乌鸦的祖宗想喝水是通过衔石子填充让水上升喝到的，而小乌鸦用吸管喝水，对此，你的看法是　（）
    A: 小乌鸦是在故意炫耀和显示自己
    B: 小乌鸦的行为注重了探索和创新，值得学习和提倡
    C: 小乌鸦的祖宗的做法没有实际意义
    D: 小乌鸦应该继承祖宗的做法，因为这才是唯一正确
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 9． 古诗有云：“书到用时方恨少，白首空悔读书迟。”这告诫我们  （     ）
    A: 要珍惜受教育的机会
    B: 平时没有必要学习，等有用的时候再学也不迟
    C: 只要读好书充实自己就能成才
    D: 年纪老的人才知道读书的意义
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10．  材料一：初中生小娟，13岁，其父母离异，小娟随母亲生活，母亲因家境贫困强迫小娟辍学在家，当学校老师到她家劝小娟上学时，她母亲和小娟说：“上不上学时我们自己的事，别人管不着。”
    材料二：在义务教育法实施以前，个别农村地区青少年文盲和半文盲大量存在；对中小学教师缺乏应有的培训，大量校舍年久失修，学校设备少得可怜；一些企业招收童工的现象普遍存在；中小学辍学现象严重……
    阅读材料，回答问题： 
    根据材料一和材料二说说我们的受教育权分别需要哪些保障?

    运用所学知识对材料一小娟及其母亲的言行进行判断分析。

    如果让你帮助小娟，你会怎样应用所学知识劝说她去接受教育？

    结合材料一和材料二,联系你自己，说说我应该怎样履行受教育的义务,珍惜受教育的机会?
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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