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部编版： 七年级上册
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  • 1． 以下说法与漫画“小鸡与小鸭的对话”寓意相符的是（）
     
    A: 金无足赤，人无完人
    B: 近朱者赤，近墨者黑
    C: 走自己的路，让别人说去吧
    D: 世上无难事，只怕有心人
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 在某中学校园网的论坛上，有一些帖子，内容如下：

    闲聊吧 晒心情                            斑竹 校园中的一缕光
    开心一族：我非常喜欢我现在的七（3）班：同学之间相互尊重，有事相互帮助，集体的力量得以充分发挥。
    小小疑惑：开班会时，班主任老师对我们说：男女生之间有较大的差异，男女同学之间应该交往有度、纯化友谊；不同国家不同民族之间也有较大的差异，要相互尊重、促进交往。这些差异是怎么造成的呢？
    迷途羔羊：进入初中后，我一直觉得班级里数我最聪明，看不起同学；在班级里我随地扔垃圾，同学指出我不予理睬；我还给同学起不雅的绰号；现在的我很孤独，班级里一个朋友也没有。我非常苦恼！

    阅读上面帖子，结合所学知识，简要回答下列问题：
    有人说“只要学会尊重别人，就能充分发挥集体的力量。”请运用“敬人者，人恒敬之”和“众人划桨开大船”的有关知识对此观点加以评析。

    请运用“善于交往”的有关知识，帮助小小疑惑找到出现这两种差异的原因。

    请运用“自尊自信”的有关知识，为迷途羔羊摆脱苦恼出谋划策。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 下图中小鸡和小鸭的对话，给我们的启示是（）
    A: 要全面、正确地认识自己
    B: 要充分看到自己的优点和长处
    C: 强调自己的优势，才不会产生自卑心理
    D: 要善于挖掘自己的潜能
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 认识自我的途径，其中通过______来认识自己往往更全面、更客观。（   ） 
    A: 自我观察
    B: 集体生活
    C: 他人评价
    D: 自我反省
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 5． 小美是个很要强的女孩，在班级里做什么事都不甘落后，经常受到老师和同学的赞扬。但是，有时与同学交往不够注意方法，老师和同学们给她指出时，她总是为自己辩解。请给小美提供一个完善自己的良方（     ） 
    A: 只要正确认识自己的优点就可以了
    B: 用自己的长处与别人的短处比
    C: 人既有优点也有缺点，要全面地看待自己
    D: 看自己一朵花，看比人豆腐渣
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 人的大脑具有无穷的潜能，而一般人在他的一生当中，也仅仅只是开发了其中的2%～5%，连世界著名的科学家爱因斯坦也只是才开发了10%左右。我们往往总是羡慕那些头脑灵活的人，但却从来没有意识到，其实我们自己的大脑经过开发也可以达到那个程度。即使是平凡普通的人，只要正确开发使用，他们的大脑也会发挥出无穷无尽的能力，帮助取得事业的成功。 ——（选自《开发孩子的大脑潜能》）
    阅读上述材料，运用有关知识，回答以下问题： 
    材料反映了人的潜能的什么特点？

    如何发掘自己的潜能？

    列举自己身上所具有的一项潜能，并根据发掘潜能的方法，为自己制订一个切实可行的发掘潜能的计划。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 7． “夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮遭，吾不如萧何。连百万之军，战必胜。攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”刘邦的话启迪我们，正确认识自我应该   （    ）
    ①正视自己的缺点     ②以人为镜，反省自我   
    ③看到自己的优点     ④改进不足，完善自我 
    A: ①③④
    B: ①②④
    C: ①②③
    D:  ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 某校九年级同学赵刚，老是喜欢追随同学买名牌，而他妈妈认为：名牌球鞋太贵了，你爸和我工资不高，还是买一双普通的吧。但赵刚还要买最新流行的款式，还说名牌不但好看而且穿了不会脚臭。他还喜欢喜欢玩恐怖游戏，经常模仿游戏里的恐怖镜头，装神弄鬼来恐吓女生。
    请你对赵刚的言行进行辨析。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 正确认识和评价自己的关键是要实事求是，即“人贵有自知之明”。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 【中国梦·健康成长篇】 
    初中生小王动手能力特别强，喜欢摆弄一些小电器，还经常义务帮助同学修理，但是由于学习成绩不太好，小王就一直认为自己“这也不行，那也不行”。“脑袋是木头做的”，不想继续上学了。小王的父母非常着急，劝他不要放弃学习．但他听不进去，父母偶尔批评两句，他就急得面 红耳赤，还摔门而去。
    请回答： 
    小王一直认为自己“这也不行，那也不行”，是一种什么样的心理表现?  这种心理表现有什么不良影响? ​

    针对材料中小王的一系列表现，请你从三个不同方面向小王提出改进的建议。 ​
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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