首页
激活码
充值中心
登录
中学道德与法制
小学
语文
数学
英语
科学
初中
语文
数学
英语
科学
物理
化学
历史
道德与法制
生物
地理
历史与法制
高中
语文
数学
英语
物理
化学
历史
思想政治
生物
地理
手动组卷
智能组卷
试卷库
个人中心
我的下载
试题收藏
当前位置:
章节挑题
教材版本
统编版(部编版)
统编版(五四学制)
人教版
粤教版
北师大版
教科版
湘教版
苏人版
人民版
鲁人版(六三学制)
鲁人版(五四学制)
陕教版
年级
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
九年级上册
九年级下册
六年级(全一册)
七年级(全一册)
八年级上册
八年级下册
九年级上册
九年级下册
七年级上册(思想品德)
七年级下册(思想品德)
八年级上册(思想品德)
八年级下册(思想品德)
九年级全册(思想品德)
七年级上册(道德与法治)
七年级下册(道德与法治)
八年级上册(道德与法治)
九年级上册(道德与法治)
九年级下册(道德与法治)
七年级上册(思想品德)
七年级下册(思想品德)
八年级上册(思想品德)
八年级下册(思想品德)
九年级全册(思想品德)
七年级上册(道德与法治)
八年级上册(道德与法治)
九年级上册(道德与法治)
九年级下册(道德与法治)
七年级下册(思想品德)
八年级下册(思想品德)
九年级全册(思想品德)
七年级上册(道德与法治)
九年级全册(思想品德)
七年级上册(道德与法治)
七年级下册(道德与法治)
八年级上册(道德与法治)
七年级下册(思想品德)
八年级上册(思想品德)
八年级下册(思想品德)
九年级全册(思想品德)
七年级上册(道德与法治)
七年级下册(道德与法治)
八年级上册(道德与法治)
七年级上册(思想品德)
七年级下册(思想品德)
八年级上册(思想品德)
八年级下册(思想品德)
九年级全册(思想品德)
七年级上册(道德与法治)
七年级下册(思想品德)
八年级上册(思想品德)
八年级下册(思想品德)
九年级全册(思想品德)
七年级上册(道德与法治)
七年级下册(道德与法治)
七年级上册(思想品德)
七年级下册(思想品德)
八年级上册(思想品德)
八年级下册(思想品德)
九年级全册(思想品德)
六年级上册(道德与法治)
六年级下册(道德与法治)
七年级上册(道德与法治)
九年级下册(道德与法治)
七年级上册(思想品德)
七年级下册(思想品德)
八年级上册(思想品德)
八年级下册(思想品德)
九年级全册(思想品德)
请展开查看知识点列表
>
<
部编版:
七年级上册
题型
全部
单选题
多选题
判断题
填空题
材料分析题
材料分析题
难度
全部
简单
中等
困难
年份
全部
2022
2021
2020
2019
2018
更早
1. 我们佩服古时断案公正,不畏权势的包青天,也崇敬执政为民,敢于跟恶势力作斗争的的任长霞,他们的行为充满正义,感动着我们,也影响着社会。那我们青少年怎样才能成为一个有正义感的人?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
2. 世界是纷繁复杂的,存在着是与非。美与丑、善与恶、曲与直、良与莠交织在一起,这就要求我们时刻保持清醒的头脑,分清是非,为人正直。判断是非的依据是()
A:
自己情感的好恶
B:
是否损害自身的利益
C:
法律和道德要求
D:
个人的主观兴趣、愿望
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
3. 正义的基本要求是不侵犯他人的基本权利,面对不良的社会现象要勇敢地加以制止。( )
A: 正确
B: 错误
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
4. 公平正义是构建社会主义和谐社会的具体要求之一。下列选项能体现社会公平的是( )
①党和政府采取一系列措施保障和改善民生;
②小江的自行车被盗,他就把别人的一辆占为已有;
③政府全面启动国家助学体系,帮助贫困学生完成学业;
④为体现共同富裕原则,无论收入多少缴纳税额都应相同
A:
①②
B:
①③
C:
②④
D:
③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
5. 2014年3月9日,江苏省政府签署了义务教育均衡发展备忘录,着力推进义务教育学校标准化建设,均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源,逐步缩小义务教育差距。这表明 ()
A:
国家实行九年义务教育制度
B:
公民必须自觉履行受教育的义务
C:
义务教育是国家保证的公益性事业
D:
政府积极采取措施促进教育公平
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
6. 下列对“公平”的理解正确的是 ()
①公平就是绝对平均 ②公平是一种好的机遇和命运 ③公平意味着处理事情要合情合理 ④在社会上公平总是相对的
A:
①③
B:
②③④
C:
③④
D:
①③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
7. 莎士比亚曾说过:“同一的太阳照着他的宫殿,也不曾避过了我们的草屋:日光是一视同仁的。”这句话告诉我们( )
A:
公平对待所有人都是绝对的
B:
我们要学会接受,学会宽容
C:
我们在要求别人对我们公平的同时,我们也要公平地对待别人
D:
我们追求公平,就是要求社会与他人公平地对待自己
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
8. 下列不能反映下图漫画给我们的启示的是()
A:
国家保障公民受教育权利的实现
B:
我们青少年要珍惜受教育权利,努力学习
C:
教育公平能促进社会稳定发展
D:
教育公平了,社会就公平了。
难度: 简单
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
9. 维护正义是每一个社会成员的道德义务。 ( )
A: 正确
B: 错误
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
10. 莎士比亚曾说过:“同一的太阳照着他的宫殿,也不曾避过了我们的草屋:目光是一视同仁的。”这句话告诉我们 ( )
A:
公平对待所有人都是绝对的
B:
我们要学会接受,学会宽容
C:
我们在要求别人对我们公平的同时,我们也要公平地对待别人
D:
我们追求公平,就是要求社会与他人公平地对待自己
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
1...
<<
13182
13183
13184
13185
13186
13187
>>
18918
0
/40
进入组卷