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部编版： 七年级上册
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  • 1． 某纺织厂200多名下岗女工,因生活暂时困难,在未经市公安部门允许的情况下,有组织地到市政府门前静坐示威,要求市政府出面解决工作问题和工资待遇问题。她们不听公安人员的劝阻,静坐时间长达20小时,阻碍了交通,影响了市政府的工作秩序。对此认识正确的是　(　　)
    A: 她们在依法行使示威的自由权利
    B: 静坐示威是她们的自由权利,但未依法行使
    C: 她们维权方式虽然不对,但情有可原
    D: 她们的方式和程序是合法的,但没有示威自由权利
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思想品德八年级下册第一课第二课时我们享有广泛的权利同步练习
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  • 2． 一名家住扬州市宝应县的17岁学生,为了“提高QQ的关注度”,在网络上发布“高邮与宝应交界处将再次发生较大地震”的谣言。因为涉嫌散布谣言,该学生被警方及时控制并处警告教育。针对这一事件,正确的认识是　(　　)
    A: 该学生依法行使了言论自由权
    B: 言论自由在网上是不受限制的
    C: 公民言论自由还未得到充分实现
    D: 言论自由应在法律规定的 范围内行使
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思想品德八年级下册第一课第二课时我们享有广泛的权利同步练习
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  • 3． 漫画《网络流言》中网络流言的制造者　(　　)

    A: 没有依法行使言论自由权
    B: 其行为是合法的,因为法律赋予公民言论自由权
    C: 其行为值得肯定,他们丰富了网络内容
    D: 其行为可以理解,因为网络是虚拟的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思想品德八年级下册第一课第二课时我们享有广泛的权利同步练习
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  • 4． 2014年9月28日，针对香港一些团体和人员冲击特区政府总部和立法会，进而演变成“占领中环”非法集会活动，香港社会各界表示强烈遣责。香港一些团体和人员表达诉求（    ）

    ①是维护国家利益的表现            ②可以按照自己的方式自由发泄

    ③应该在法律允许的范围内进行      ④应该理性、文明、宽容
    A: ①④
    B: ③④
    C: ②③
    D: ②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思想品德八年级下册第一课第二课时我们享有广泛的权利同步练习
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  • 5． 某居民拨打市长热线称,在他家居住的 二栋楼14楼的业 主私自将电梯口给封住了,严重影响了其他居民的正常生活,希望有关部门能解决此事。二栋楼14楼的业主的行为　(　　)
    A: 没有尊重他人的权利
    B: 损害了国家的利益
    C: 正确行使了公民权利
    D: 体现了公民权利的广泛性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思想品德八年级下册第一课第二课时我们享有广泛的权利同步练习
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  • 6． 午休时间,同宿舍的同学都在休息,可陈昊同学还在大声朗读英语。室友多次提醒,他却说:“学习是我的权利,任何人不能干涉。”陈昊同学的观点是 (　　)
    A: 正确的,因为我国公民的权利受法律保护
    B: 错误的,因为公民的权利和义务具有一致性
    C: 正确的,因为我国公民享有的权利和自由具有平等性和真实性
    D: 错误的,因为公民不能滥用权利和自由
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思想品德八年级下册第一课第二课时我们享有广泛的权利同步练习
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  • 7． 下列属于公民基本权利的是　(　　)

    ①平等权                  ②政治权利和自由

    ③人身自由权             ④受教育的义务         

    ⑤批评、建议权
    A: ①②④⑤
    B: ①②③⑤
    C: ①③④⑤
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思想品德八年级下册第一课第二课时我们享有广泛的权利同步练习
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  • 8． 公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、的利益。

     
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思想品德八年级下册第一课第二课时我们享有广泛的权利同步练习
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  • 9． 陈某与黄某找了个野塘钓鱼,一个多小时一条鱼也没钓到。正当两人离开时,一辆车从后面开过来,下来四名男子将两人围住。随后两人被强行带至一个办公室,一名男子开出每人5 000元的“罚单”,两人不答应 ,对方就强行让两人跪下。最终,经过协商,每人交了4 000元。两人出来后立即报了警。
    请你评析材料中强行让陈某和黄某下跪的男子的行为。

    陈某和黄某报警的行为给我们什么启示?

    难度： 困难 题型:常考题 来源：人教版思想品德八年级下册第四课第一课时人人享有人格尊严同步练习
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  • 10． 近来，某校初一级三班就流行着给同学起绰号的风气，有些同学专门研究着给其他同学起绰号，那些难听的绰号一旦落到谁的头上，谁就会背上沉重的包袱，心里有一种羞辱感。为此，该班召开了一次“如何对待同学之间的起绰号问题”的主题班会，假如你是本班的一名同学，请你完成如下任务：
    当别人给你起了不雅的绰号时，你会有怎样的感受？

    面对同学给他人起绰号这一问题，请你告诉他们该如何面对？

    难度： 困难 题型:常考题 来源：人教版思想品德八年级下册第四课第一课时人人享有人格尊严同步练习
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