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情境一:周一上午,春暖花开,鸟语花香。某镇八年级学生小明开始了他的快乐生活。小明穿上妈妈给买的新衣服,高高兴兴上学去。在路上碰到同桌小强,小强喊他去上网,并说可以向班主任请假说他们生病了。
情景二:小芳小学毕业后,父亲让她别上学了,去叔叔的餐馆打工补贴家用。
情境三:八年级学生小勇暑假和父亲到工地体验生活,认识到读书学习很幸福、很重要
①智力成果权 ②受教育权 ③财产收益权 ④财产处分权
①他既没有珍惜受教育的权利,也没有认真履行受教育的义务
②他违反了消费者权益保护法的有关规定
③他放弃接受初中教育的权利,是法律所不允许的
④上不上学是孙某的个人私事,与法律无关
①公民的权利和义务具有一致性,享受网络便利的同时要履行相应的义务
②公民要在法律允许的范围内行使权利
③所有网络造谣行为均属于犯罪行为
④公民在行使自己权利的同时,不得损害他人的合法权益
①保护公民继承权,是法律保护公民合法私有财产权的延伸与体现 ②我国关于财产继承的专门法律是《中华人民共和国民法》
③公民的遗产继承分法定继承和遗嘱继承两种方式 ④每个公民都依法享有继承权,10周岁以下的未成年人除外
①王平在某公司做工程师每月工资收入八千元 ②李莉在《中学生作文》发表文章获得稿酬
③樊凡在某公司商标竞选中成功中标,获得两万元 ④晓黎卖出自家珍藏的文物获得三万元收入
①我国公民行使建议权和监督权的渠道不断扩展 ②我国公民参与民主决策、民主监督的意识不断增强
③我国公民可以通过网络解决一切难以解决的问题 ④我国通过互联网扩大了公民的政治权利
欣赏漫画,在下方的横线上填写出相应的权利名称。
法律保护公民的①权
法律保护消费者的②权
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