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①不得损害国家的、社会的,集体的利益和其他公民的合法的自由和权利
②要限制在法律规定的权利范围之内,不得超合法权利的范围
③要自觉履行公民义务,做到权利和又务的统一
④要珍借受教育的权利,自觉履行受教育的义务
市民张先生反映:我家住在县城体育广场北侧,每天傍晚开始各种卖水果的、卖皮包的小商贩就开始摆摊做生意。他们每天用大喇叭循环播放自己的广告,有的商贩放广告放到晚上10:30,声音特别大!前段时间城管部门管理过,一段时间好了很多,最近天气转暖,又开始大音量的循环播放广告。此种情况是否扰民,商贩和居民的观点大相径庭。
高声叫卖理当然,他人感受无需管。
噪音扰民成污染,公德法规记心间。
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
活动一:宪法知识竞赛
事例
体现公民的基本权利或基本义务
小云的妈妈当选区人大代表。
范例:选举权和被选举权
某地政府门户网站开展网上评议政府的活动,市民可以对政府相关部门及其工作人员的工作作出评价。
某大学生。大三时选择参军,服役于中国海军某部,随后,赴亚丁湾、索马里执行护航任务。
活动二:法治精神宣传
在弘扬宪法精神,增强法治意识的活动中,宣传小组的同学遇到了以下观点:
①政府为人民服务的宗旨 ②公民具有决策权
③公民参与民主决策 ④人大具有决定权
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