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①国家机构与国家主席 ②权利与义务
③人格尊严权与隐私权 ④公民与人民
①中华人民共和国公民
②年龄达到十八周岁
③没有被剥夺政治权利
④教育程度大学毕业
①我国国家权力来自人民
②我国国家机构贯彻民主集中制原则
③地方各级监察委员会只对本级权力机关负责
④我国国家权力机关在国家机构中居于主导地位
①要依法履行保护环境的法定义务
②行使权利时不得损害国家利益
③破坏长江生态必须承担刑事责任
④行使任何权利时都不能超越界限
[权利，不容侵犯]
材料一：今年的六一儿童节，国家为少年儿童送上了一份关怀大礼包一-《中华人民共和国未成年人保护法》新修订版本正式施行。主角未未开启了新的一天：
未未的一天
时间
情境
涉及权利
早上8点
妈妈几次叫赖床的未未起床未果后，要求其从今天开始不要再上学了。
上午10点
哥哥出门发现没有零花钱，拿走了未未存在储钱罐里的压岁钱。
中午回家
未未发现同学恶意P图他的照片并发朋友圈叫他“破烂王”。
晚上6点
放学路上，未未被一些社会青年拉进小胡同收保护费，否则就不让他离开。
[权利，不容滥用]
材料二：我国宪法第三十五条规定：中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
材料三：
新闻简讯
新闻事件
2021年2月19日，《解放军报》报道了在边境冲突中誓死捍卫国土的一线官兵英雄事迹。新浪微博账户“辣笔小球”，真名仇某为博取眼球，获得更多关注，发布微博歪曲卫国戍边官兵的英雄事迹。
新闻后续
5月31日下午，人民法院依法开庭审理并当庭宣判，判处被告人仇某有期徒刑八个月：并责令其公开赔礼道歉，消除影响。
①小莉认真学习
②小强毕业后去公司上班
③小东父亲按时纳税
④小明参加志愿者活动
①维权不得损害社会利益
②依照法定程序才能更好地维权
③维权不能超越它本身的界限
④吸引公众的注意才能有效维权
某校八年级（1）班以“守护公平正义，共享美好生活”为主题开展了一次教育活动，以下是他们搜集的两则新闻，请你跟随他们的脚步一起探究。
第一则： 2020年4月23日，最高人民法院在党组会议中提出：严禁歧视湖北籍劳动者，坚决依法纠正个别单位拒绝招录、无故辞退湖北籍劳动者就业等歧视行为。
第二则：2020年5月18日，海南海口，一女子上公交车投币时被一黑衣男子偷走手机，司机看到后怒吼小偷归还手机，小偷见状丢下手机逃跑。事后，这名女子拨打当地12345热线表扬司机见义勇为。
两则新闻中分别涉及到了公民的哪些权利？第一则新闻体现的是哪种公平？
结合两则新闻，谈谈守护正义的意义，并从个人和国家的角度思考我们应怎样守护正义？
维护公平正义，人人有责。作为一名校园的守护者，请你举出一例破坏校园公平正义的现象并提出解决措施。
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