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部编版： 七年级上册
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  • 1． 阅读下列材料，回答问题。

    我军第二年的作战任务是：举行全国性反攻，即以主力打到外线去，将战争引到国民党区域，在外线大量歼敌，彻底破坏国民党将战争继续引向解放区，进一步破坏和消耗解放区的人力、物力，使我不能持久的反革命战略方针。

    ——毛泽东《解放战争第二年的战略方针》
    国民党军队是什么时候开始把战争引向解放区的？
    ‘第二年”，指的是哪一年？“外线”是指什么地方？
    “以主力打到外线去”在军事上是怎样实施的？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版历史八年级上册第五单元第十六课两种命运的决战同步练习题
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  • 2． 标志人民解放军转入战略进攻的重要事件是(　　)

    A: 辽沈战役
    B: 刘邓大军挺进大别山
    C: 淮海战役
    D: 平津战役
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版历史八年级上册第五单元第十六课两种命运的决战同步练习题
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  • 3． 1947年夏，毛泽东对一次战略部署作了生动的比喻：“蒋介石把他的主要兵力集中于陕北、山东，搞‘重点进攻’，好比两个拳头一张，胸膛就露出来了……我们就从中央突破，像一把尖刀，插入敌人胸膛。”这一战略部署是(   )

    A: 人民解放军发动辽沈战役
    B: 刘邓大军挺进大别山
    C: 中共中央转战陕北
    D: 陈粟大军出击鲁西南
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版历史八年级上册第五单元第十六课两种命运的决战同步练习题
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  • 4． 毛泽东在人民英雄纪念碑碑文中写道：“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”“三年”是指(　　)

    A: 1931年──1934年
    B: 1937年──1940年
    C: 1945年──1948年
    D: 1946年──1949年
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版历史八年级上册第五单元第十六课两种命运的决战同步练习题
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  • 5． 对蒋介石准备内战给予积极支持的外国政府是(　　)

    A: 美国
    B: 英国
    C: 日本
    D: 苏联
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版历史八年级上册第五单元第十六课两种命运的决战同步练习题
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  • 6． 1945年8月，毛泽东率中共代表团到达重庆，山城为之沸腾。重庆各界纷纷在《新华日报》上表达他们喜悦的心情和对谈判的希望。这反映出当时人们的普遍愿望是( )

    A: “驱除鞑虏，恢复中华”
    B: “打倒列强，除军阀”
    C: “还我河山，守土抗战”
    D: “要和平，争民主”
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版历史八年级上册第五单元第十六课两种命运的决战同步练习题
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  • 7． 中共中央根据敌我力量对比的变化，及时作出人民解放军变战略防御为战略进攻的决策是在(   )

    A: 粉碎敌人对中原解放区的全面进攻后
    B: 粉碎敌人对陕甘宁和山东解放区的重点进攻后
    C: 刘邓大军挺进大别山后
    D: 大别山革命根据地建立后
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版历史八年级上册第五单元第十六课两种命运的决战同步练习题
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  • 8． 1945年，在努力争取和平民主的斗争中，毛泽东告诫全党：“我们当了人民的代表，要代表得好，不要像陈独秀。”对此理解最确切的是(   )

    A: 一切为了和平
    B: 不首先挑起内战
    C: 防止国共合作再次破裂
    D: 要做好两手准备
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版历史八年级上册第五单元第十六课两种命运的决战同步练习题
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  • 9． 在撤离延安后，毛泽东和周恩来等人开始(   )

    A: 重庆谈判
    B: 挺进中原
    C: 转战陕北
    D: 参加开国大典
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版历史八年级上册第五单元第十六课两种命运的决战同步练习题
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  • 10． 如图，老照片是了解历史的一面镜子。下列关于图中信息表述不正确的是 (   )

    A: 这张毛泽东与蒋介石的合影拍摄于1940年重庆
    B: 当时抗战胜利，人民渴望和平民主
    C: 蒋介石希望同毛泽东建立联合政府
    D: 淡判结果达成和平建国的“双十协定”
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版历史八年级上册第五单元第十六课两种命运的决战同步练习题
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