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部编版: 七年级上册
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  • 1. 标语中“停止内战,一致抗日”的愿望得到初步实现的标志性事件是(     )

    A: 九—八事变爆发
    B: 西安事变和平解决
    C: 卢沟桥事变爆发
    D: 台儿庄战役胜利
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版 初中历史八年级上册4.1抗日救亡运动同步练习
  • 2. 阅读以下材料,回答问题。

    材料一:西安事变发生后,中国共产党从全民族利益出发,主张和平解决。并为此作出了种种努力,蒋介石最终被迫接受“停止内战,联共抗日”的主张,西安事变得到和平解决。

    材料二:1945年8月,蒋介石在短短十天之内一连三次电邀毛泽东“共同商讨国家大计”。毛泽东在周恩来等人陪同下,去同国民党进行谈判。

    西安事变发生的时间?发动者?

    西安事变在周恩来等人的努力下最终得到和平解决,这在当时有何积极意义?

    材料二里国共谈判的目的是什么?

    国共谈判地点在哪里?经过谈判国共双方签订了什么协定?

    周恩来在两次谈判中起了重要作用,他在新民主主义革命时期还有哪些历史功绩?(请举出一例)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版 初中历史八年级上册4.1抗日救亡运动同步检测
  • 3. 阅读下列材料:

          李济深致国民政府电文:“陕变事起……曾通电主张一致对外……不图讨伐令忽然而下,值兹强邻压境,国家民族危在旦夕,方谋解救之不暇,何忍再为萁豆之煎?况汉卿通电各项主张,多为国人所同情者,屡陈不纳,迫以兵谏,绝不宜叛逆目之。”

    ——摘自1936年12月《桂林日报》

    请回答:

    材料中的“陕变”指什么事件?

    李济深对国民政府下讨伐令持什么态度?归纳他所持态度的理由。

    “陕变”的解决对时局产生的主要影响有哪些?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版 初中历史八年级上册4.1抗日救亡运动同步检测
  • 4. 如果请你撰文批驳日本右翼势力否认侵略中国的谬论,下列材料中可以作为论据的有(    )

    ①日军制造“南京大屠杀”,杀害中国和平居民达三十多万

    ②南昌起义

    ③对根据地进行大扫荡,实行“三光”政策   

    ④发动八一三事变,大举进攻上海

    A: ①②
    B: ①②③
    C: ①②③④
    D: ①③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版 初中历史八年级上册4.1抗日救亡运动同步检测
  • 5. 在一张标注为“大日本陆军总部绘制”的中国湖南某地的勘测地图上,勘测地比例尺是五万分之一。每一座山丘,每一个村庄,每一条小路,每一片树林都在图上画得清清楚楚。图上标示日期为“昭和三年”,也就是公元1928年。这说明(     )

    A: 日本对中国的侵略蓄谋已久
    B: 日本想对中国的地理开展学术研究
    C: 日本对中国的民众生活很感兴趣
    D: 日本陆军总部帮助中国
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版 初中历史八年级上册4.1抗日救亡运动同步检测
  • 6. 1936年12月12日,张学良、杨虎城发动西安事变的主要目的是(     )

    A: 为了打回东北老家
    B: 为了引起全国轰动
    C: 为了争夺国家的最高统治权
    D: 为了逼蒋抗日
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版 初中历史八年级上册4.1抗日救亡运动同步检测
  • 7. 张学良、杨虎城发动西安事变的主要目的是(     )

    A: 联共抗日
    B: 反蒋抗日
    C: 拥蒋抗日
    D: 逼蒋抗日
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版 初中历史八年级上册4.1抗日救亡运动同步检测
  • 8. 1936年张学良、杨虎城发动西安事变的目的是(     )

    A: 发动政变,取而代之
    B: 实行“兵谏”,逼蒋抗日
    C: 要求与日本进行和谈
    D: 推翻国民党的反动统治
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版 初中历史八年级上册4.1抗日救亡运动同步检测
  • 9. 东北抗日武装力量的核心是(    )

    A: 察哈尔民众抗日同盟军
    B: 东北抗日义勇军
    C: 中国共产党领导的抗日联军
    D: 新四军
    难度: 简单 题型:常考题 来源:川教版 初中历史八年级上册4.1抗日救亡运动同步检测
  • 10. 标语是指文字简练、意义鲜明的口号,具有宣传、鼓动的作用,许多标语往往还是历史的见证。下列四则标语中,能见证我国抗日战争历史的有(     )

    A: ①②
    B: ③④
    C: ①③
    D: ②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版 初中历史八年级上册4.1抗日救亡运动同步检测