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部编版: 七年级上册
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  • 1. 20世纪20年代,日本关东军主任作战参谋石原莞尔提出:“满蒙问题的解决是日本唯一的生存途径。”最能体现日军这一侵略战略的军事行动是(    )
    A: 七·七事变
    B: 一·二八事变
    C: 九•一八事变
    D: 八·一三事变
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省徐州市丰县创新外国语学校2017-2018学年八年级上学期历史12月月考试卷
  • 2. 今年是西安事变爆发80周年。小明同学在参观西安事变纪念馆后,写道:“一进入纪念馆,首先映入眼帘的是墙上方的五个大字‘历史的转折’。”(见下图)“历史的转折”是指(    )

    A: 全民族抗日战争的开始
    B: 新民主主义革命的开端
    C: 人民解放战争转为战役进攻
    D: 标志着十年内战的基本结束
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省徐州市丰县创新外国语学校2017-2018学年八年级上学期历史12月月考试卷
  • 3. 判断史实与推论:请对下面的推论作出判断。
    史实:1931年九一八事变后,东北各地抗日义勇军纷纷兴起。

    推论:中华民族开始局部抗战,九一八事变成为中国抗日战争和世界反法西斯战争的起点。

    史实:二十五日一战,歼寇如麻,足证官兵用命,深堪甚慰。

    ——蒋介石1937年9月26日给朱德、彭德怀的电报

    推论:平型关大捷是取得了全国抗战以来中国军队的第一次大胜利,提高了共产党和八路军的威望。

    史实:1940年8月,为粉碎敌人的“囚笼”政策,八路军在华北地区发动了一场大规模的破袭战,给日军以极大的震撼,被日军称为是“挖心战”。

    推论:这是中国共产党在敌后战场所取得一次重大胜利,其主要目标是破坏敌人的交通线。

    史实:1938年,毛泽东在中共六届六中全会的报告中说,国民党有两个伟大的领袖,第一个是孙中山先生,第二个伟大的领袖就是蒋介石先生。

    推论:毛泽东这一评价是基于蒋介石领导和实施全民族抗战。

    史实:1945年9月2日,日本签署投降书,抗日战争胜利。

    推论:中国人民经过不懈努力,打败了日本侵略者,终于实现了国家独立和人民解放。

    史实:1949年1月,中共取得了军事上的重大胜利。斯大林得知消息后,再他的台历上写下了“奇迹,奇迹,真是奇迹”!

    推论:被斯大林称为“奇迹”的事件,最有可能是国民党统治被推翻。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省徐州市丰县创新外国语学校2017-2018学年八年级上学期历史12月月考试卷
  • 4. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:“无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应予不抵抗,力避冲突。”

    ——蒋介石给张学良的密电

    材料二:“中国的同胞们!平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路!我们要求立刻给进攻的日军以坚决的反攻,并立刻准备应付新的大事变。全国上下立刻放弃任何与日寇和平苟安的希望与估计。”

    ——中共中央为日军进攻卢沟桥通电

    材料一是什么事件后“蒋介石给张学良的密电”?蒋介石的这个命令造成什么严重后果?
    “日军进攻卢沟桥”标志着什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省洪泽县黄集中学2017-2018学年八年级上学期历史第三次月考试卷
  • 5. 如果你编写《西安事变》剧本,下列哪一位历史人物不可能出现在西安谈判的场景中(    )
    A: 毛泽东
    B: 蒋介石
    C: 张学良
    D: 杨虎城
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省灌云县四队中学2017-2018学年八年级上学期历史第二次月考试卷
  • 6. 在西安事变和平解决的过程中,起主导作用的是(    )
    A: 中国共产党和平解决西安事变的方针和周恩来等人的努力
    B: 张学良、杨虎城“逼蒋抗日”的爱国热情和行动
    C: 国民党内亲美派积极奔走营救蒋介石
    D: 蒋介石接受停止内战、联共抗日的主张
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省灌云县四队中学2017-2018学年八年级上学期历史第二次月考试卷
  • 7. 记者小刚在九一八事变后,作了一篇专题报道。请问下列各项有误的是(    )
    A: 此事件发生在1931年
    B: 日本关东军出兵沈阳
    C: 1932年,山东全省沦陷
    D: 蒋介石下令不准抵抗
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省灌云县四队中学2017-2018学年八年级上学期历史第二次月考试卷
  • 8. 阅读材料,回答问题

    材料一:陕变事起,曾……通电主张一致对外……不图讨伐令忽然而下,值兹强邻压境,国家民族,危在旦夕,方谋解救之不暇,何忍再为箕豆之煎,况汉卿(即张学良,字汉卿)通电各项主张,多位国人所同情者,屡陈不纳,迫以兵谏。绝不宜以叛逆目之。而政府逮加讨伐,宁不顾国人责以勇于对内,怯于对外?”

    ——1936年12月24日《桂林日报》

    材料二:“大义当前,不容反顾,只求于救亡主张贯彻,有济于国家,为功为罪,一听国人之处置。”

    ——张学良、杨虎城通电全国的电文

    材料一中的“陕变”是指什么事件?发生于何时?
    从材料二中可以看出,张学良发动此事件的目的是什么?
    材料一中的“强邻压境”是指哪一个国家?
    中共对这次事件的态度如何?派谁来谈判?
    这一事件的解决对当时的时局有何影响?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省灌云县四队中学2017-2018学年八年级上学期历史第二次月考试卷
  • 9. 捉蒋----英雄壮举;放蒋----大局为重;送蒋----情真意切。与此评价相关的人物是(    )
    A: 彭德怀
    B: 李宗仁
    C: 张学良
    D: 周恩来
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省崇仁县第一中学2017-2018学年八年级上学期历史第二次月考试卷
  • 10. 九一八事变标志中国全面抗战的开始。
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省崇仁县第一中学2017-2018学年八年级上学期历史第二次月考试卷