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部编版: 七年级上册
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  • 1. 某同学想通过看电影了解抗日战争的历史,下列影片按照事件发生的先后顺序来观看成,正确的是(    )

                    

    ①                    ②                     ③                                ④

    A: ①②③④
    B: ②①④③
    C: ③①④②
    D: ②①③④
    难度: 中等 题型:真题 来源:山东省德州市2018年中考历史试卷
  • 2. 这一事件“既帮助统一了国家,也停止了内战”,促进了国共合作抗日新局面的出现。这一事件是(    )
    A: 五四运动
    B: 国民革命
    C: 西安事变
    D: 重庆谈判
    难度: 中等 题型:真题 来源:四川省阿坝州2018年中考历史试卷
  • 3. 阅读旧报纸可以获取丰富的历史信息。从下图《申报》所登载的信息可推知当时中国(    )

    A: 民族企业集中在轻工业
    B: 面临着严重的民族危机
    C: 国产香烟质量远高于洋烟
    D: 欧洲列强放弃了经济掠夺
    难度: 中等 题型:真题 来源:四川省宜宾市2018年中考历史试卷
  • 4. 1931年秋,南开大学、南开中学、南开女中、南开小学均将《东北地理教本》作为通用教材。该教材虽以东北地理为题,但着重谈东北历史与当时社会状况的关系。出现上述现象的主要原因是(    )
    A: 《凡尔赛和约》签订
    B: 《九国公约》签订
    C: 蒋介石发动四一二政变
    D: 日本加紧侵略中国东北
    难度: 中等 题型:真题 来源:山东省聊城市2018年中考历史试卷
  • 5. 读图,完成下列探究活动。

    图中A,B两处发生的事件分别是和,其对第二次世界大战的形势分别产生了什么影响?
    根据图并结合所学知识,分析亚洲战场反法西斯战争胜利的原因。
    指出二战后初期至50年代图中所示地区政治局势发生的变化,并分析其影响。
    难度: 中等 题型:真题 来源:安徽省2018年中考历史试卷
  • 6. 1931-1945年,中国人民进行了长达十四年的抗战,最终打败了日本帝国主义,赢得了抗战的胜利,结合所学知识,回答问题:

    材料一:一九二九年十月从美国开始的经济危机突然到来,迅速席卷全球,根本改变了原有的世界经济格局造成全球性经济大混乱这场经济危机给日本经济的打击是沉重的,为激进法西斯势力的崛起提供了充分的气候和土壤。

    ——摘编自郭廷以《近代中国史纲》

    材料二:一九三一年九月二十一日,蒋介石在日记中写道:“余主张日本占领东省事,先提国际联盟与非战公约国,以求公理之战胜。”南京发表的《告公民书》称:“政府现时既以此次案件诉之于国联行政会,以待公理之解决,故已严格命令全国军队对日军避免冲突,对国民亦一致告诫,务必维持严肃镇静之态度。”

    ——摘编自《蒋介石日记》

    材料三:七月七日晚,驻丰台的日军在卢沟桥附近进行夜间军事演习,借口一士兵失踪,攻击宛平城,駐守当地的第二十九军宋哲元部吉星文团奋起抵抗,战争全面爆发,蒋介石在七月八日采取了以下行动:电令宋哲元,“宛平城应固守勿退,并须全体动员,以备事态扩大;电令军委会办公厅主任徐永昌、参谋总长程潜,准备增援华北;下令孙连仲、庞炳勋率部北援。

    ——摘编自《卢沟桥事变史料》下册

    材料四:台儿庄战役的胜利,主要是第五战区将士在极端困难的条件下充满爱国热情地英勇作战的结果,还有一个原因是得到鲁南爱国民众的有力支持,他们一村一村组织起来,冒着敌人的炮火,日夜奔走在战场上抬运伤兵。

    ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》

    据材料一和所学知识回答,经济危机对日本产生了怎样的影响?为摆脱危机,日本采取了什么军事行动?
    据材料二,归纳蒋介石及国民党对日侵华的态度。
    材料三反映了哪历史事件?树斗三跟材料二相比,蒋介石的态度发生了什么变化?
    据材料四:归纳台儿庄战役获胜的原因。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2018-2019学年八年级上册历史第六单元中华民族的抗日胜利单元测试
  • 7. 阅读材料,回答问题

    材料一:九月十八来了日本兵!先占火药库,后占北大营,杀人放火真是凶!中国军队好几十万,恭恭敬敬让出沈阳城!

    ——民间小调

    材料二:张学良自从在西北地区实行联共抗日之后,曾多次劝谏蒋介石停止内战,一致对外,都被拒绝。蒋介石于1936年12月初到西安逼迫张学良、杨虎城把军 队全部开赴陕北剿共前线。12月12日凌晨,东北军和第十七路军协同行动,扣留了蒋介石,随即通电全国,提出改组南京政府、停止一切内战等八项抗日主张。

    材料一描述的是什么事件?几十万军队奉谁的命令让出沈阳城?此人对日军进攻采取什么政策?
    材料二描述的是什么事件?事件的组织者是谁?发动这一事件目的是什么?
    中国共产党派谁为全权代表前往参加谈判,解决材料二反映的事件?这一事件在我党积极努力下最后得到怎样的解决?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2018-2019学年八年级上册历史第六单元中华民族的抗日胜利单元测试
  • 8. 标志十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成的事件是(    )
    A: 一二·九运动的爆发
    B: 卢沟桥事变的爆发
    C: 八·一三事变的爆发
    D: 西安事变的和平解决
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2018-2019学年八年级上册历史第六单元中华民族的抗日胜利单元测试
  • 9. 阅读以下材料,回答问题。

    材料1:无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应予不抵抗,力避冲突。

    ——蒋介石给张学良的密电

    材料2:我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上,那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘。

    材料1所指日本军队在东北寻衅的背景是什么?
    蒋介石发出密电以后中国发生了什么大事?
    该事件后,由于张学良执行了蒋介石的命令,结果在中国境内出现了什么情况?
    材料2是什么时候流行的歌曲?反映了什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2018-2019学年八年级上册历史第六单元中华民族的抗日胜利单元测试
  • 10. 阅读下列材料:

    材料一:由于他的不抵抗政策,我东北三省旋即沦入敌手,这样于国于民不利的人,留有何用?——1936年,东北军爱国官兵。

    材料二:若先生能改变攘外必先安内的政策,停止内战,一致抗日,不但我个人可以听先生的话,就连我们红军也可听先生指挥。

    ——周恩来

    请回答:

    两则材料中的“他”“先生”指谁?
    这两则材料是在什么事件发生时说的?他们的主张分别是什么?
    如果你是当时的国民,你会赞同谁的主张,为什么?如果当时的英美两国也和你赞同的主张一样,你认为他们的目的是什么?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版2018-2019学年八年级上册历史第六单元中华民族的抗日胜利单元测试