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部编版: 七年级上册
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  • 1. 王丽和张东想出一期以“纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利”为专题的墙报,下列史料可用的有(    )

    ①西安事变           ②卢沟桥事变      ③凡尔登战役         ④斯大林格勒战役

    A: ①②③
    B: ①③④
    C: ②③④
    D: ①②④
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河北省平山县平山镇中学2020-2021学年八年级下学期历史开学考试模拟试卷
  • 2. 我们所说的十四年抗战是(    )
    A: 1931年9月---1945年8月
    B: 1937年7月---1945年8月
    C: 1936年12月---1945年8月
    D: 1937年7月---1946年8月
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河北省平山县平山镇中学2020-2021学年八年级下学期历史开学考试模拟试卷
  • 3. 周恩来评价张学良时说:他是“民族英雄、千古功臣”。周恩来这样评价张学良的主要原因是(    )
    A: 他执行蒋介石的不抵抗政策
    B: 他促使抗日民族统一战线初步形成
    C: 他在正面战场取得台儿庄战役的胜利
    D: 他领导东北抗日义勇军英勇抗日
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2021年历史河南中考考点过关 模块二 中国近代史
  • 4. “全国武装起来,保卫华北!”“停止内战,一致抗日!”“用武力保护华北!”与这些口号相关的历史事件(    )
    A: 彻底改变了蒋介石反共立场
    B: 掀起全国抗日救国运动新高潮
    C: 无产阶级正式登上政治舞台
    D: 标志着抗日民族统一战线初步形成
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2021年历史河南中考考点过关 模块二 中国近代史
  • 5. “在全国抗日救亡运动高涨和中国共产党‘逼蒋抗日’方针以及绥远抗战胜利的影响之下,张学良、杨虎城率领东北军、西北军,于12月12日在西安发动了对蒋介石的兵谏,并向全国提出了‘停止内战、一致抗日’的主张。”材料中事件的解决(    )
    A: 标志着中华民族十四年抗战开始
    B: 标志着抗日民族统一战线初步形成
    C: 揭开了中华民族全面抗战的序幕
    D: 标志着国共两党第二次合作正式实现
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2021年历史河南中考考点过关 模块二 中国近代史
  • 6. 下图是漫画家张仃创作于1946年的一幅作品,名为《东北军脚上的镣铐》。图片所反映史实的直接后果是(    )

    A: 日军突袭东北
    B: 东北军全军覆没
    C: 东北三省沦于敌手
    D: 日本开始全面侵华
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2021年历史河南中考考点过关 模块二 中国近代史
  • 7. 材料一:联合国教科文组织2015年10月9日宣布,将中国申报的《南京大屠杀档案》列入《世界记忆名录》。申遗的11组档案形成于1937—1948年间,均为记录大屠杀的第一手史料,其中包括了:①美国牧师约翰·马吉16毫米摄影机及其胶片母片;②身中37刀的幸存者李秀英的证词;③南京市民罗瑾冒死保存的日军屠杀平民及奸淫妇女的照片;④中外人士的目击记述;⑤南京军事法庭调查罪证……

    ——黄金生《从中国记忆上升为人类记忆》

    材料二:新闻纪实2017年1月,教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》,明确要求在教材中落实“十四年抗战概念”的精神,将“八年抗战”改为“十四年抗战”。从九一八事变至七七事变期间,抗战处于东北义勇军、东北抗日联军、部分华北和华中地区的中国军队的局部抗战阶段;从七七事变至日本递交无条件投降书期间,抗战处于全国抗战阶段,即“八年抗战”,把局部抗战与全国抗战联结起来,就是“十四年抗战”。“十四年抗战”的说法,更加全面地概括了中国的抗战历史,进一步肯定了中国共产党及国民党爱国官兵的抗战行为……

    ——人民网

    依据材料一,写出《南京大屠杀档案》第一手史料形成的时段,并对材料中的史料进行归类,根据提示将其余四个史料的序号填入对应的横线上。

    ◆史料形成时段:

    ◆史料归类:A.影像资料:①③;B.受害人证词:;C.目击者记述:;D.法庭调查证据:⑤。

    继2014年确立每年12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日后,我国又将《南京大屠杀档案》成功申报《世界记忆名录》,这些做法有什么现实意义?
    根据材料二并结合所学知识,指出“十四年抗战”的起止时间,并列举该时期中国抗战史实两例。
    中国人民抗日战争胜利的原因之一是建立了最广泛的抗日民族统一战线。抗日民族统一战线初步形成的标志是什么?由此你认为中国军民在抗战过程中表现出了哪些优秀品质?
    根据材料二并结合所学知识,谈谈落实“十四年抗战概念”的重大意义。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省武威市民勤县第六中学2020-2021学年八年级下学期历史开学考试试卷
  • 8. 学习历史,应该分清哪些是历史事实,哪些是历史解释。下列各项中,属于历史解释的是(   )
    A: 太平天国定都天京后,颁布了《天朝田亩制度》
    B: 九一八事变揭开了世界反法西斯战争的序幕
    C: 张学良、杨虎城发动西安事变
    D: 1949年4月23日,人民解放军占领南京
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省苏州市2020-2021学年九年级下学期历史期初考试试卷
  • 9. “数千名学生冒着严寒聚集在新华门前,向国民党当局请愿。他们高呼“反对华北自治”“停止内战,一致抗日”等口号,并举行示威游行……”材料描述的事件是(    )
    A: 五四运动
    B: 东北抗日联军的斗争
    C: 一二•九运动
    D: 西安事变
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省盘锦市大洼区2020-2021学年八年级下学期历史期初联考试卷
  • 10.   2017年教育部发布《关于中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》,那么,“十四年抗战”开始的标志性历史事件是(    )
    A: 九一八事变
    B: 一二八事变
    C: 七七事变
    D: 八一三事变
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北京市良乡第二中学2020-2021学年九年级下学期历史开学考试试卷