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部编版: 七年级上册
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  • 1. 武王伐纣的著名战役是(    )
    A: 涿鹿之战
    B: 牧野之战
    C: 城濮之战
    D: 长平之战
    难度: 简单 题型:常考题 来源:山东省滨州市集团2019-2020学年七年级上学期历史校第一次联考试卷
  • 2. 与商朝相关联的历史事件有(    )

    ①盘庚迁殷

    ②牧野决战

    ③国人暴动

    ④烽火戏诸侯

    A: ①②
    B: ③④
    C: ①③
    D: ②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省滨州市集团2019-2020学年七年级上学期历史校第一次联考试卷
  • 3. 西周时期,周王对墓葬用品的规定严格,如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,卿大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是(    )
    A: 西周社会呈现等级森严的特征
    B: 西周社会的腐败现象严重
    C: 西周手工业中冶铜业十分落后
    D: 西周各地经济发展不平衡
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省衡水市景县2019-2020学年七年级上学期历史第一次月考试卷
  • 4. 阅读材料,回答问题。

    材料一:夏桀说:“天之有日,犹吾之有民。日之有哉?日亡吾亦亡矣。”(意思是比喻他的统治会象太阳那样长久)

    材料二:商纣说:“呜呼,我生命有天!”(意思是我有上天的保佑,别人不能把我怎么样)

    材料三:“天子之田方千里,公侯之田方百里,伯七十里,子男五十里。……”。西周王朝通过对四土,四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体,一统于周天子的统治之下。

    材料一,二,三朝代的都城分别是哪儿?
    材料一,二中的夏桀和商纣都自以为统治会长久,他们亡国的共同原因是什么?
    材料三的描述是西周的什么政治制度?实行这种制度的目的是什么?
    依据材料三结合所学,在这一制度下诸侯应向周天子尽哪些义务?西周这一制度实行产生了什么作用?
    结合夏商周的兴亡,我们得到什么启示?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省衡水市景县2019-2020学年七年级上学期历史第一次月考试卷
  • 5. 如果你是西周时被封的一位诸侯,你不需要对周天子尽哪项义务(    )
    A: 负责赡养周天子
    B: 服从周天子的命令,带兵随从天子作战
    C: 向天子纳贡
    D: 镇守疆土
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省衡水市景县2019-2020学年七年级上学期历史第一次月考试卷
  • 6. “夏传子,家天下。四百载,迁夏社。”这是古时的《三字经》中对夏朝的描述。夏朝的建立者是(    )
    A: 禹
    B: 伯益
    C: 启
    D: 舜
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省衡水市景县2019-2020学年七年级上学期历史第一次月考试卷
  • 7. 帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年,父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。这一制度开始(    )
    A: 舜传位于禹
    B: 禹传子家天下
    C: 西周分封制
    D: 周武王建立西周
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省衡水市景县2019-2020学年七年级上学期历史第一次月考试卷
  • 8. 归类法是我们学习历史经常用到的一种方法,我校小铁同学在学习夏商西周的历史时,把夏桀、商纣和周厉王三人归为一类。你认为他这样归类的标准是(    )
    A: 他们都建立了一个新的王朝
    B: 他们都以残暴统治著称
    C: 他们都重用人才,改革内政
    D: 他们都轻徭薄赋,爱民如子
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省衡水市景县2019-2020学年七年级上学期历史第一次月考试卷
  • 9. 欧洲在近代成为促进世界进步的火车头,产生了对世界影响巨大的近代文明,左右了世界近代历史的走向。然而,近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中孕育并成长起来的。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:封臣对封君的义务主要有:每年自备鞍马,为封君服40天的骑兵役,如果封君被俘,封臣要提供赎金;对封君的政事和家事,封臣有提出建议的义务。封君则负有保护封臣本人及其家人生命安全、维持其生活、衣食无忧的责任和义务。

    材料二:中古西欧的城市是作为经济中心出现的,它们多兴起于一些位于交通路口的集市、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。……城市里的市民阶层不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。

    材料三:从10世纪起,城市重新兴起,成为一定地区的经济与宗教中心。13世纪,许多西欧城市通过和平或暴力的方式挣脱了领主与教会的束缚。城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力,活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件,增加了人们对知识的需求。一些追求知识的市民聚集到一起,兴办教育,大学应运而生,而大学的兴起极大地促进了欧洲社会的发展,为近代大学提供了经验。

    材料四:9世纪初至11世纪初,拜占庭帝国臻于极盛。阿拉伯作家描写拜占庭的手工艺品时写道:只有中国的工艺品能与之相媲美。同时,自欧亚大陆各地区经由君士坦丁堡的货物非常多,它们是黑海地区的奴隶和盐、印度的香料和宝石、埃及的纸莎草和粮食、中国的丝绸和瓷器……

    依据材料一并结合所学知识,指出法兰克王国封臣与封君有哪些权利与义务?结合所学分析,与西周分封制有什么类似之处?
    根据材料二,概括西欧城市的重新兴起的条件有哪些?具有怎样的地位?城市的兴起有什么历史意义?
    根据材料三简析西欧大学兴起的原因。这些大学的兴起对欧洲发展有何影响?
    根据材料四归纳,拜占庭帝国的繁盛表现在哪些方面?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省汕头华西中学2019-2020学年九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 10. 如图思维导图中④说明了分封制(   )

    A: 诸侯的义务
    B: 诸侯的权力
    C: 天子的责任
    D: 制度的作用
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:备考2020深圳市历史中考模拟9