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部编版: 七年级上册
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  • 1. 每个人一生中都有自己的选择,康有为选择了变法,孙中山选择了革命,张謇选择了事业。三个伟人的选择都是为了(    )
    A: 挽救民族命运
    B: 实行君主立宪
    C: 推翻清朝政府
    D: 建立民主共和
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省滨州市2019-2020学年九年级上学期历史开学学情调研试卷
  • 2. “甲午战争后,中国面临的迫切问题,是如何在外国帝国主义和王朝衰退加剧的局势下,实现民族救亡。为此,两大政治运动推展开来,代表着解决这一问题的不同途径。”材料中的“两大政治运动”是指(    )
    A: 太平天国运动与洋务运动
    B: 洋务运动与维新变法运动
    C: 维新变法运动与辛亥革命
    D: 辛亥革命与新文化运动
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省滨州市2019-2020学年九年级上学期历史开学学情调研试卷
  • 3. 范文澜在《中国近代史》中评说“光绪帝是满洲皇族中比较能接受新思想的青年皇帝,颇想有所作为。”能支撑这一结论的是光绪帝在百日维新中(    )
    A: 兴办洋务,鼓励师夷长技
    B: 鼓励办企业,开办新式学堂
    C: 提倡共和,推行民主政治
    D: 提倡新文学,倡导文学革命
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省滨州市2019-2020学年九年级上学期历史开学学情调研试卷
  • 4. 在中国近代化进程中,维新变法运动不是洋务运动的简单继续,而是有了质的飞跃。与洋务运动相比,这个“质的飞跃”体现在戊戌变法是为了(   )
    A: 维护和加强封建制度
    B: 自强、求富
    C: 实行资本主义制度
    D: 建立资产阶级共和国
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:备考2020深圳市历史中考模拟5
  • 5. 材料论述题。

    自从一八四0年鸦片战争失败那时起,先进的中国人,经过千辛万苦,向西方国家寻找真理。洪秀全、康有为、严复、和孙中山,代表了在中国共产党出世以前向西方寻找真理的一派人物。那时,求进步的中国人,只要是西方的新道理,什么书也看。向日本、英国、美国、法国、德国派遣留学生之多,达到了惊人的程度。国内废科举,兴学校,好像雨后春笋,努力学习西方。这些是西方资产阶级民主主义的文化,即所谓新学,包括那时的社会学说和自然科学,和中国封建主义的文化即所谓旧学是对立的。要救国,只有维新,要维新,只有学外国。那时的外国只有西方资本主义国家是进步的,它们成功地建设了资产阶级的现代国家。日本人向西方学习有成效,中国人也想向日本人学。这就是十九世纪四十年代至二十世纪初期中国人学习外国的情形。

    ——毛泽东《论人民民主专政》

    请回答:

    康有为、孙中山主张在当时的中国建立什么政治制度?中国人在向西方学习的过程中经历了哪些阶段?
    阅读以上材料提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(8分,要求:中国近代史内容,观点明确,史论结合,逻辑清晰)
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:备考2020深圳市历史中考模拟2
  • 6. 郭嵩焘是晚清中国首位派驻英法的公使。通过对英法的考察,他觉得不但西洋的“坚船利炮”值得清政府学习,西洋的政治制度同样值得清政府学习。下列人物中与郭氏观点最为接近的是(    )
    A: 林则徐
    B: 魏源
    C: 李鸿章
    D: 康有为
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省深圳市龙岗区2019届中考历史一模试卷
  • 7. 鸦片战争后,中国陷入内忧外患的黑暗境地。实现中华民族伟大复兴,成为中华民族近代以来最伟大的梦想。阅读材料,回答问题。

    材料一:甲午战争后,中国面临的迫切问题,是如何在外国帝国主义(侵略)和王朝衰退加剧的局势下,实现民族救亡。为此,两大政治运动推展开来,代表着解决这一问题的(两种)不同途径。

    ﹣﹣摘自徐中约《中国近代史》

    材料二:我们可以把中国共产党的历史分为三个历史时期。第一个历史时期是新民主主义革命时期(1921﹣1949),第二个历史时期是社会主义革命和社会主义建设时期(1949﹣1978),第三个历史时期是改革开放和社会主义现代化建设时期(1978年12月到现在)。

    ﹣﹣习近平同志在中国共产党成立95周年大会上讲话解读陈述

    材料三:20世纪50年代中国共产党领导中国人民走上社会主义道略,由此开始了中华民族在社会主义道路上实现伟大复兴的历史征程。

    ﹣﹣摘编自《复兴之路》解说词

    材料四:中国共产党是一个善于理论创新、善于进行理论思维的政党。党内的理论家以毛泽东为代表,以邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平为代表的党的领导人以及党内的理论家,在这个长期过程中不断发展中国的马克思主义,实现了两次理论方面的飞跃,就是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。

    请你写出材料一中“两大政治运动”的名称。
    “1921、1949、1978”是这三个时期的起点,依据所学知识,仿照例子,说明把“1921、1978″作为时期起点的理由。

    例子:1949年新中国建立,中国共产党开始领导中国人民进行社会主义革命和社会主义建设。

    我国走上社会主义道路的标志是什么?
    材料四中的“毛泽东思想”是在哪一次会议上被确立为党的指导思想?“中国特色社会主义理论体系”包含哪些组成部分?
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省泰安市东平县2019年中考历史一模试卷
  • 8. 【政治民主】


    【政策调整】

    材料一:1921年列宁说:“目前巳很清楚,我们用冲击的办法,即用简捷、迅逸、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试巳经失败了……政治形势向我们表明,在许多经济问题上,必须退到国家资本主义上去,从冲击转移到围攻的方法上去。”

    ﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣《苏联兴亡史》

    材料二:1948年,英国窒布建成“福利国家”,法德等国也宣布成为“福利国家两次修订《社会保障法》……

    ﹣﹣﹣﹣﹣﹣《中国历史》九年级下册

    【国际关系】


    【科技创新】

    从18世纪60年代开始,人类经历了三次科技革命,提高了劳动生产效率,促进了经济发展,改善了人们的生活质量。特别是第三次科技革命以来,科学技术的作用和影响越来越突出。

    图1人物在主政期间通过改革,使哪个城邦的民主政治达到顶峰?依据图2原则确立的哪部法律文献成为世界上第一部资产阶级成文宪法?在我国近代史上也曾经对西方民主政治制度进行了探索,举一例说明。
    材料一中列宁说“必须退回到国家资本主义上去”的措施是什么?
    材料二中的西方国家为緩和社会矛盾促进经济发展,纷纷调整政策建立起什么制度?
    图1两大军事集团有“绞肉机”之称的战役是什么?请写出图2组织的名称。从图1到图2欧洲国家之间的关系发生了怎样的变化?
    写出第一次工业革命的主要标志:举一例说明第二次工业革命在交通工具方面取得的成果;第三次科技革命的进行,促使哪一经济趋势得到加强?
    结合上述材料分析,为实现中华民族伟大复兴,我们可以从西方国家发展史中借鉴哪些成功的经验?
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省德州市平原县、武城县、夏津县、禹城县2019年中考历史一模试卷
  • 9. 19世纪末,戊戌变法在社会上起了思想启蒙作用,变法图强的社会呼声日益高涨。对“启蒙”理解正确的是(   )
    A: 使人们开始了解西方生活习俗
    B: 使人们认识到要发展农工商业
    C: 使人们知道社会改革的合理性
    D: 使人们开始追求政治制度变革
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省苏州市景范中学2019年九年级历史二模试卷
  • 10. 王嘉宾(1865—1913),南京高淳人,13岁考取秀才,28岁中江南乡试第一名(解元),30岁后积极参加政治活动。30岁后,他参加的政治活动可能有(   )

    ①戊戌变法②辛亥革命③新文化运动④五四运动

    A: ①②
    B: ②③
    C: ③④
    D: ①③
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省苏州市高新区2018—2019学年九年级下学期历史第二次模拟试卷