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部编版: 七年级上册
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  • 1. 拉开变法维新运动序幕的历史事件是(   )
    A: 《时务报》与《国闻报》的创刊
    B: 康有为、梁启超等人发起“公车上书”
    C: 光绪帝颁布“明定国是”诏书
    D: 严复宣传“物竞天择,适者生存”的进化论思想
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省安庆市2019-2020学年八年级上学期历史期末试卷
  • 2. 公车上书失败后,维新人士在各地组织学会,创办报刊,宣传变法,其中在天津创办的影响最大的报刊是(    )
    A: 图片_x0020_100003
    B: 图片_x0020_100004
    C: 图片_x0020_100005
    D: 图片_x0020_100006
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省攀枝花市2019-2020学年八年级上学期历史期末试卷
  • 3. 戊戌变法在中国历史上第一次提出了由传统走向现代的系统方案倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因戊戌变法的失败而消失其影响,相反,更加深入人心构成了中国现代化的逻辑起点。材料主要强调戊戌变法(    )
    A: 挽救了民族危亡
    B: 推翻了君主专制政体
    C: 在社会上起了思想启蒙的作用
    D: 动摇了儒家思想的正统地位
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省2020年初中历史毕业水平考试模拟试卷(2)
  • 4. 近代以来,先进的中国人为实现政治民主化,在政治体制建设方面进行了不断探索。阅读下列材料,回答问题。

    材料一 1898年康有为向光绪帝建议:“大抵欧美以三百年而总成治体,日本效欧美,以三十年而慕成治体。若以中国之广土众民,近采(采纳)日本……十年而霸图定矣。”

    材料二 孙中山在阐释三民主义的基本内容后总结说:“我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命……”

    材料三 辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了在中国统治长达两千多年的封建帝制,但新建立的政体有名无实。这是由于辛亥革命并没有使统治中国两千多年的封建思想随之消亡,旧的观念、旧的礼教,依然左右着人们的思想和行动。

    材料四 陈独秀说:“吾国之维新也,复古也,共和也,帝制也,皆政府党与在野党之所主张抗斗,而国民若观对岸之火,熟视而无所动心。”

    材料一中康有为等人掀起的救亡图存的运动是什么?其主张中国学习日本的什么政治体制?当时中国的政治体制是什么?
    材料二中的“政治革命”在同盟会革命纲领中是如何表述的?它实际上是要求在中国建立什么政治体制?
    材料三和材料四认为导致辛亥革命后建立起来的政体有名无实的主要原因是什么?为解决这一问题,当时先进的中国人高举了哪两面大旗与之进行斗争?
    综合上述材料,你认为中国近代政治体制的变化呈现什么趋势?
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:统编版2019-2020学年八年级上学期历史期末模拟试卷
  • 5. 如果可以对历史人物进行评选,下列你认为最有可能评上1898年感动中国的人物是(    )

    A: 林则徐
    B: 谭嗣同
    C: 左宝贵
    D: 秋瑾
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省亳州市利辛县2019-2020学年八年级上学期历史第二次月考试卷
  • 6. 阅读材料,回答问题。

    材料一:17世纪英国在历史转变中抢了先机,率先到达了现代文明的入口处,在下面两个世纪里,它将傲视全球。

    ——《大国崛起》

    材料二:福泽谕吉在《脱亚论》中对19世纪60年代日本政府面临的危机是这样描述的:“在通往进步的大道上,却横卧着守旧衰老的政府。应该如何是好呢?保存(旧)政府的话,文明是绝对进不来的……如果试图阻止文明的入侵,日本国独立也不能保证,因为世界文明的喧闹不允许一个东洋孤岛在此独睡。”

    材料三:在亚欧大陆的北部,有一个世界上国土面积最大的国家--俄罗斯联邦。为了追赶欧洲强国的现代化步伐,它的一代君主曾以学生身份四处寻师问道……;从18世纪初开始,由沙皇主导的改革,使俄罗斯的大国之路起起伏伏,常常在灾难之后变得强大,随后又在强盛的巅峰遭遇挫折。

    ——选自《大国崛起~寻道图强》解说词

    材料四鸦片战争一阵疾风,吹荡了沉寂的知识界,一批关心国家命运的仁人志士看到了英美等国的政治体制与中国的不同之处:议会制度、总统禅让等。他们的思想深处,滋生着对民主制度的欣慕和对专制制度的不满之情。

    ——熊月之《中国近代民主思想史》

    材料一中“抢了先机”指什么?“在下面两个世纪里,它傲视全球”的重要原因还有什么?
    材料中“守旧衰老的政府”指什么?后来解决这一政府的方式是什么?19世纪60年代,日本政府为解决面临的危机采取的措施是什么?说出日本政府为引入“世界文明”在经济领域所采取的一项具体措施。
    材料三中的“一代君主”指的是谁?他推行的改革对俄国历史发展进程产生了什么影响?
    列举19世纪末20世纪初,先进的中国人因“对民主制度的欣慕和对专制制度的不满”而进行的探索活动?
    通过对以上材料的解析,你有何感想?(写出2点即可)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省宿州市宿城第一初级中学2020届九年级上学期历史第三次月考试卷
  • 7. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:1898年,顽固派教训康有为说:祖宗之法是不能变的!康有为应辩道:祖宗之法是用来治理祖宗之地的,时代变了,祖宗之法非变不可!

    材料二:康有为求学之初,就特别留心中国政治制度的沿革和各种经世之学。他到过香港、上海,看见西洋人地方行政整齐,觉得这种行政必有文化思想的背景和渊泉。

    材料三:维新变法运动失败了,但在社会上起了思想启蒙的作用。在那个时期的新式学堂和开设西学的书院里,出过黄兴、蔡锷等民主革命的风云人物;而随之兴起的学会,为广开民智介绍了西方的科学知识,这些知识在近代中国几乎必然地会转化为政治力量;维新人士还提出了“论白话为维新之本”的主张,早了胡适20年,可以说,后来的许多进步主张,在戊戌维新的时候都已露出了端倪。

    材料中的“祖宗之法”主要指什么?维新派为改变“祖宗之法”所做的努力有哪些?
    据材料和材料二,概括指出康有为主张变“祖宗之法”的原因。
    据材料三,谈谈你如何理解维新运动在社会上的“思想启蒙”作用。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省洪湖市瞿家湾中学2019-2020学年八年级上学期历史12月月考试卷
  • 8. 有学者认为,戊戌变法时期所传播的西方政治学说和自然科学知识,将统治了中国几千年的封建思想打开了一个缺口。这主要说明戊戌变法(   )
    A: 维护了封建统治
    B: 得不到群众支持
    C: 起到了思想启蒙作用
    D: 传播了革命思想
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省2020年历史初中学业水平阶段测试卷(2)中国近代史部分
  • 9. 梁启超在《变法通义》中写道:“同治初年(1861年),德国宰相俾斯麦对人说,日(本)人之游欧洲者,讨论学业,讲究官制,归而行之。中(国)人之游欧洲者,询某厂船炮之利,某厂价值之廉,购而用之”。梁启超引用这个事例主要意图是(   )
    A: 比较中日两国文化差异
    B: 论证中国实施政治变革的重要性
    C: 探讨日本发动甲午战争原因
    D: 批评清政府闭关锁国政策
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省2020年初中历史毕业生升学文化课考试模拟(2)试卷
  • 10. 有人曾经这样评价过戊戌变法,“作为一场政治运动,百日维新短命失败,但作为一场更广阔意义上的社会主义运动,自有其成功之处。”这里的“成功之处”主要指戊戌变法运动(    )
    A: 阻止了民族危机继续加深
    B: 在思想文化方面产生了广泛深远的影响
    C: 改革了君主专制政体
    D: 动摇了儒家思想的正统地位
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省孝感市八校联谊2019-2020学年八年级上学期历史12月联考试卷