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部编版: 七年级上册
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  • 1. 材料一(19世纪中期)运动倡导者的梦想,主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国内动荡并加强他们自己的权位。他们从未梦想要把中国锻造成一个近代化的新式国家。
    ——徐中约《中国近代史——中国的奋斗》
    材料二 我支那四千年之大梦唤醒,始自甲午战败……
    ——梁启超
    材料三 1933年的新年,上海《东方杂志》推出了一个“新年的梦想”特刊,国内各界人士同做一场“中国梦”。在各色的梦里,20多位教授、作家梦想未来的中国是……;有人梦想整个民族实现了空前的团结,国共两党共商抗日救国大计。
    ——《一个时代的“新年梦想”》

    据材料一并结合所学知识,指出“运动倡导者的梦想”是通过什么运动去实现的? 它有没有成功?理由是什么?

    依据材料一中“他们从未梦想要把中国锻造成一个近代化的新式国家”,说明统治者发动这个运动的根本目的是什么?

    为实现材料二“大梦唤醒”,资产阶级维新派开展了什么运动? 这个运动是通过什么历史事件揭开序幕的?

    “国共两党共商抗日救国大计”进行了八年的努力,据材料三和所学知识,说明他们努力的最终结果是什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 近代以来,中华民族历经沉沦与抗争、奋斗与崛起,不断追逐同一个梦想——实现中华民族的伟大复兴。阅读以下材料,结合所学知识回答问题。
    材料一:【漫漫前夜】有学者指出,1840-1949年间的中国经历了“沉沦”、“谷底”、“上升”三个阶段。在1840-1901年期间,中国历史的发展趋势主要表现为“沉沦”,从1901-1920期间,中国历史表现为“谷底”时期……1921年以后,中国的历史发展趋势就主要表现为“上升”了。
    材料二:【深刻反思】在民族危亡之际,一些先进的中国人开始了自我反思,提出了向西方学习。
    A:“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及.------中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法,而不必尽用其人”. ——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》。
    B:“窃以为今之为治,当以开创之势治天下,不当以守成之势治天下……盖开创则更新百度,守成则率由旧章。……不变法而割祖宗之疆土,驯至于亡,与变法而光宗庙之威灵,可以大强,孰轻孰重,孰得孰失,必能辨之者。 ”——摘自《公车上书》原文
    C:“我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”—— 陈独秀
    材料三:【革命征途】1921年中国共产党成立后,领导着中国人民踏上了革命征程,开创了中国革命的独特道路,并最终取得了新民主主义革命的胜利。

    从社会发展的角度来说,材料一中学者所谓“沉沦”的真实含义是什么?中国完全沉沦到“谷底”的标志性事件是什么?

    请根据材料二说出A、B、C各自反映的历史事件,并简要概括这一向西方学习过程的特点

    标志着我党开创独特革命道路的事件是什么?这一道路的特色是什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 阅读下列材料
    工业化——这是中国人民一百多年来梦寐以求的理想。
    材料一 所谓洋务运动是清廷在同治年间兴起的“求强”.“求富”活动。从事这一活动的官员被称为洋务派,李鸿章就是洋务派的首领。……为了巩固清朝统治,李鸿章提出变“成法”.立“奇业”的主张,即是在不变更封建制度的前提下,学习西方,略事变革,发展军事工业和民用工业,加强内部统治,对付新的“变局”和“强敌”。——白寿彝主编《中国通史》
    材料二 刚刚解放的新中国,一项主要任务便是建立完善的工业体系。为此,在“一五计划”当中,国家将株洲等15个城市列为重点建设的大工业城市,并集中主要力量实施外援建设的156个重点项目……156个重点项目中,株洲占有4个,即扩建331厂,新建硬质合金厂.发电厂.洗煤厂……新中国的宏伟工业蓝图由此展开,工业株洲的华丽篇章开始书写。
    ——《株洲日报》
    材料三“看工业,到株洲”,株洲人曾经骄傲了半个世纪。“看污染,到株洲”,株洲人为此尴尬了几十年。继“一五时期”成为国家重点建设的大工业城市之后,2007年底,株洲再次被时代赋予使命.被国家寄予厚望,成为“两型”社会改革试验区的重要一极。株洲人推进“两型”建设,走新型工业化之路,以壮士断腕的决心,毅然决然地开始了从“机声隆隆”的工业基地,向“鸟语花香”的“以现代工业文明为特征的生态宜居城市”转变。
    ——《一部民族工业的崛起史》

    材料一中“洋务派的首领”李鸿章创办了哪些著名的军事工业和民用工业?(各举一例)根据材料一概括洋务运动的根本目的和失败的根本原因。

    根据材料二结合所学知识,指出“一五”计划期间我国工业化的重点。

    株洲工业发展是中国工业化历程的一个缩影。根据上述材料,归纳中国工业化的发展历程。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 八年级某同学以“探寻中国救亡图存、富民强国之路”为主题,通过网络等手段搜集到以下资料,设计出相关问题,请你与他一起进行探究。
    材料一 近代以来,中华民族在西方列强坚船利炮逼近下,坠入屈辱、彷徨与困惑之中。为挽救民族危机,无数仁人志士不断探索救国道路,走过了自救之路、维新之路、共和之路等,但都没有完成反帝反封建的历史使命,探索之路任重道远。
    材料二  1972年,南昌起义、秋收起义后,中国共产党人深刻地认识到,苏俄式革命道路在中国行不通,经过艰难探索,中国共产党终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路,取得了新民主主义革命的伟大胜利,成立了中华人民共和国。
    材料三 十一届三中全会以后,中国共产党开创了一条走向民富国强的道路。我国综合国力大幅提升,人民生活不断改善,谱写了中华民族发展史上的最壮丽的篇章。
    请回答:
    (1)结合所学知识指出,材料一中的:“自救之路”、“维新之路”、“共和之路”分别指什么事件?
    (2)材料二中所述的“正确革命道路”指什么道路? 这条道路是以谁为代表的党的第一代领导核心开创的?
    (3)材料三中所述的“开创了一条走向民富国强的道路”指什么道路? 这条道路是以谁为代表的党的第二代领导核心开创的?
    (4)纵观近代以来先进中国人“探寻中国救亡图存、富民强国之路”的历程,你从中得到什么启示?

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 5. 洋务运动的代表人物
    中央:
    地方:

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 6. 阅读材料,回答问题
    近几年来日本政府在钓鱼岛问题上动作频频,严重侵犯中国的领土主权,中日关系出现严重危机。
    材料一:钓鱼岛自古以来是中国的领土。甲午战后中国被迫签订《马关条约》,条约规定,中国割让台湾及其附属岛屿给日本,钓鱼岛包括在内。
    (1)你知道和李鸿章签订《马关条约》的日方代表是谁吗,请写出他的名字。 日本在近代史前期除了发起甲午中日战争外,还参与了哪一场侵华战争?
    材料二:在一次历史探究性学习活动中,几位同学对李鸿章的看法产生了分歧。小张同学认为他签订了《马关条约》和《辛丑条约》,严重损害中国主权,是个卖国贼;小李同学则认为他掀起洋务运动,开始了中国近代化的进程,是有功之臣。
    (2)请举出李鸿章在洋务运动中创办的近代民用工业一例。 他还主持筹建了一支海军,这支海军却在甲午中日战争中全军覆没,你知道是哪只海军吗?你觉得正确评价一个历史人物应该注意些什么?
    (3)小李同学认为洋务运动开始了中国近代化的进程,请写出洋务运动的积极影响。
    材料三:中国洋人到处行,三月之中全杀尽,中原不准有洋人,余者逐回外国去,
    掀铁道,拔线杆,旋即毁坏火轮船。大法国,心胆寒,英吉、俄罗势萧然。
    材料四:(义和团)最恶洋货,如洋灯、洋磁盂,见即怒不可遏,必毁而后快。曾有学生六人,因身边随带铅笔一支,洋纸一张,途遇团匪搜出,乱刀并下,皆死非命。
    材料五:日本政府将钓鱼岛国有化,激起了国内民众的愤怒。中国多座城市爆发反日游行,公民的爱国之心再次得以集中体现,但是部分地方出现民众打砸甚至烧毁日系车、日资商店的现象。
    (4)甲午战后,随着外国侵略不断深入,义和团运动兴起。材料三、四反映的是义和团运动中的一些标语和现象,你赞同他们的做法吗?结合材料五,你认为在现实生活中,我们如何正确表达自己的爱国情怀?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 材料一:陈独秀在《敬告青年》一文中指出:“我们现在认定只有这两位先生(指“民主”和“科学”),可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”
    材料二:梁启超在《科学精神和东西文化》一文中指出,中国人对于科学的态度,有根本不对的两点:其一,把科学看太低了,太粗了。多数人以为:科学无论如何如何高深,懂得不算稀奇,不懂得不算耻辱。其二,把科学看得太呆了,太窄了。他们以为只有化学、数学、物理、几何等等才算科学,殊不知所有政治学、经济学、社会学等,只要够得上一门学问的,没有不是科学。我们若不拿科学精神去研究,便做哪一门子学问也做不成。中国人因为始终没有懂得“科学”这个字的意义,所以五十年很多人奖励学制船、学制炮,却没有人奖励科学;近十几年学校里都教的数学、几何、化学、物理,但总不见教会人做科学。
    ①近代史上,哪个运动高举“民主”“科学”两面大旗?这个运动为什么要高举这两面大旗?
    ②近代史上,哪个运动大力奖励“学制船”“学制炮”?至少列举三个例子说明这个运动在“学制船”“学制炮”方面的成就。
    ③结合材料和所学知识,谈谈你对科学的内涵和作用的认识。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 近现代以来,先进的中国人为实现中华民族的伟大复兴,进行了一系列的探索。阅读材料,回答问题。
    材料一    在唤醒中华民族萌发出中国梦的过程中……他们曾经学习西方列强的船坚炮利……他们曾经寄希望于封建君主的“维新新政”……他们曾经渴望通过资产阶级民主革命推翻封建帝制,以创建像西方那样的民主共和国……。
    ——《百年追梦与民族自强》
    (1)从材料一中,可看出先进的中国人为实现中华民族复兴,进行了哪些探索活动?
    材料二    1921年注定照耀史册,它并非世纪起点的标志,却是一个全新时代的开始,以毛泽东为代表的中国共产党人总结经验,上下求索,终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路,取得了新民主主义革命的伟大胜利。
    ——改编自《百年中国》解说词
    (2)材料认为“1921年是全新时代的开端”是因为这一年发生了什么重大事件?“正确革命道路”指的是什么道路?近代史上的哪一事件宣告中国人民首次取得了反侵略斗争的完全胜利?
    (3)依据上述材料,结合所学知识,谈谈对中华民族复兴历程的认识。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出:“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”以下表格梳理了近代以来先进的中国人为实现民族复兴梦进行的四次重大探索,请按提示补充完成表格。

    梦想重大探索代表人物探索层面主要影响
     洋务运动李鸿章、张之洞 为中国的近代化开辟了道路。
    变法图强梦戊戌变法  
    制度层面
    起到了思想启蒙的作用,加进了中国近代化进程。
    民主共和梦辛亥革命孙中山 
     新文化运动 思想层面促进了中国近代史上一次思想大解放。

     
     
    提示:(1)“梦想”必须反映该次探索的主要主张或口号。
    (2)“代表人物”只需填写人物图像下面的字母代号。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 观察人物图片,回答问题

    根据图片说出名字:A曾国藩;B: ;C: ; D: 。

    四个人物是近代化探索时期的杰出代表,请按时间先后排序(只写字母)
     ——— ——— ——— 。
    对应的口号: —— —— —— 

    现在我们为实现中国梦而不断努力,他们身上有什么值得我们学习的地方?

    难度: 中等 题型:常考题 来源: