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部编版: 七年级上册
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  • 1. 近代以来,有着辉煌文明的中国,经历了一段屈辱的岁月。先进的中国人站在时代的前列,探索救国救民的真理,寻找适合中国国情的革命道路和建设道路,极大的推动了中国的社会进步。
    材料一 习近平主席在十二届全国人大一次会议闭幕会讲话中指出:实现中国梦必须走中国道路,……这条道路来之不易,它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,……是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的……
    (1)材料一中所说的“近代以来170多年”应追溯到哪个事件?该事件对中国产生什么影响?
    材料二 中国走向近代化的历史,始于1861年,自此,中国的近代化运动,走过了自强、变法、革命的历程。……中国走向近代化的历史路程清晰在目,但留下的脚步并非一条直线。向前迈进一步都异常艰难,但却是一种不断提高的过程。
    (2)请分别列举出材料中所说“自强”、“变法”、“革命”所对应的历史事件的名称。
    材料三 在座的朋友们……决不要把毛泽东看成一个偶然的、天生的、神秘的、无法学习的领袖。……大革命时期毛泽东的主张是对的……十年内战时期他是对的,当时也有一些同志搞错了,没有完全同意他的意见。抗战时期,全党承认毛泽东同志的领导,抗战成功了。到这次解放战争,更加证明其正确。           ──《学习毛泽东》
    (3)材料中的“毛泽东的主张是对的”在哪次会议上首次得到了肯定?这次会议的召开有何重大历史意义?
    (4)回顾新中国成立以来的发展道路,请说出邓小平找到了一条怎样的强国富民的道路?

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 2. 汇入工业文明的大潮,近代中国经历了屈辱、艰辛的历程。中国人民为反抗列强侵略,争取民族独立,进行着英勇的斗争,开始了救亡图存的探究。

    为了改变中国落后和挨打的局面,中国先进人士开始向西方学习,进行近代化的探索。请写出近代化探索的4个事件。

    2014年是辛亥革命    周年。 在评价辛亥革命时,有人认为辛亥革命是成功的,也有人认为辛亥革命是失败的。你怎么看待这个问题?请说明理由。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 在老师的指导下,历史小组围绕“中国近代化的起步”这一学习主题,通过探索、整理、分析资料,进行探究活动,请你一起来参加。

    对号入座:请你将下面同学们搜集到的部分历史资料的字母代号填在相应的横线上。
    A安庆内军械所B同盟会C张之洞 D谭嗣同E京师同文馆F《中外纪闻》G《庶民的胜利》H胡适工《民报》
    ①属于洋务运动时期的是 
    ②属于戍戌变法时期的是 
    ③属于辛亥革命时期的是 
    ④属于新文化运动时期的是 

    填充图示:通过对资料的分析探究,同学们绘制了四次运动的思想主张变化的示意图,请你帮助他们来完成未填部分的内容。
    “师夷长技”——“A   ”——“三民主义”——“B  ”

    根据以上分析,从这些思想主张的发展变化中,你可以看到中国近代化探索过程中具有什么特点?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 同学们,当西方走向近代化的时候,中国也开始了艰苦的探索历程。回首过去,19世纪以来,中国在集聚动荡的社会环境中从经济、政治到思想文化和社会生活,开始了一系列深刻的变革。某班同学以近代化为主题进行探究活动,请你也参与到他们的活动中来。

    【调查研究】——请你完成运动的名称。
    在经济领域开展的重大运动的名称: 
    在政治领域开展的重大运动名称: 和
    在思想文化领域开展的重大运动名称:

    【对号入座】——请你将同学们搜集到的部分历史资料的字母代号填在相应的横线上
    A福州船政局   B同盟会  C张之洞  D谭嗣同  E《新青年》  F胡适
    属于洋务运动时期的是:
    属于戊戌变法时期的是: 。
    属于辛亥革命时期的是: 。
    属于新文化运动时期的是:  。

    【感悟反思】
    同学们绘制了四次运动思想主张变化的示意图,请你帮助他们来完成未填写部分的内容。
    “师夷长技”→“A  →三民主义” → 。

    结合上述问题概括中国向西方学习的基本过程和特点分别是什么?

    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 5. 19世纪下半叶到20世纪初,面对西方列强的侵略,中国从经济、政治到思想文化进行一系列探索,开始中国的近代化艰难起步。下列图片分别反映丁相应的四个重大历史事件,结合这些事件和所学知识回答问题:

    图① 江南制造总局     图②公车上书        图③起义军占领楚望台军械库     图④《新青年》
    请回答:
    (1)上述图片所反映的历史事件分别是什么?
    (2)图①和图③所反映的历史事件最终以失败结束,请简要说明主要原因。
    (3)从上述四个事件上,我们从中可以看出中国人在向西方学习上呈现出什么趋势?
    (4)请为上述图片拟一个恰当的主题。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 阅读下列材料,回答有关问题
    材料一:

    材料二:上海轮船招商局创立后三年内,外轮损失1300万两(白银),湖北官办织布局开办后,江南海关每年进口洋布减少十五万匹。
    材料三:

    材料四:中华民国的主权属于国民全体,国内各民族一律平等,国民有人身、居住、财产、言论、结社、宗教信仰等自由。
    ------《中华民国临时约法》
    材料五:
     
    请回答:

    材料一、二反映了清政府中什么派别的活动?从材料二来看,他们的活动有什么作用?

    材料三中的俩人领导了什么运动?他们的政治主张是什么?

    材料四是什么运动的成果?此运动最大的历史功绩是什么?

    材料五涉及运动的主要内容有哪些?

    上述材料体现了中国近代化道路探索过程的什么特点?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 近代化也叫现代化,其主要表现为经济领域的工业化和市场化、政治领域的民主化和法制化、思想文化领域的理性化和科学化等。实现近(现)代化是近代以来世界各国发展的必由之路。按要求回答下列问题。

    构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下面是李小明同学根据14—19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件,所做的有关西方近代化历程的示意图,请你帮助他完成未填写内容。

     ② ④ 

    学会表述历史是我们学习历史的一项基本要求。写出图一历史人物在本国历史上的主要贡献。看到图二你能想到中国近代化进程中的哪一事件?并用一句话来概括这一事件的意义。

    学习历史最终目的之一是获取感悟,以启迪于今天。通过上述历史的学习及问题解答,你认为正处在现代化进程中的我们应如何正确对待外来的优秀文明成果?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 阅读下列材料,回答问题。
    美国《芝加哥华语论坛》报刊文说,为寻求救国救民的真理和道路,中国的革命先行者们曾付出巨大牺牲。只是1921年中国共产党的成立,才使中国人民找到这个核心,一个实现振兴中华的主心骨。

    (1)“为寻找救国救民的真理和道路”,近代中国各阶层有识之士进行了哪些重要探索?请写出你认为最重要的一项,并标注在年代尺上合适的位置。
    (2)从南湖红船到八一枪声,从井冈号角到长征壮歌,从抗日烽烟到建国大业,从改革春风到小康蓝图……中国共产党胸怀救国救民的崇高理想,不断探索革命和建设道路,走向辉煌,你认为最重要的一条经验是什么?

    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 9. 救亡图存、实现民族独立和国家富强一直是近代中国历史发展的主旋律。请下面阅读材料,回答问题:
    鸦片战争成为中国历史的一块界碑,记录了记录了中华民族在西方殖民者的枪炮逼迫下,堕入近代的屈辱、彷徨和困惑。近代前期,为挽救民族危亡,无数仁人志士不断探索救国道路,走过了自救之路、维新之路、共和之路等,但都没有完成反帝反封建的历史使命,探索之路任重道远。

    为什么说鸦片战争是“中国历史的一块界碑”?

    材料中所述的自救之路、维新之路、共和之路分别指什么?

    自救之路所指的事件起到了什么作用? 概述维新之路、共和之路没有完成反帝反封建的历史使命的共同原因。

    难度: 简单 题型:模拟题 来源:
  • 10. 阅读下列材料,回答问题
    中国近代化的历程实际上就是不断学习西方的过程,充满了坎坷,许多中国人为之进行了不懈的学习和探索。同一时期,许多国家也在进行学习和探索。按要求完成下列主题式学习活动。
    步骤一:走进历史
    材料一 机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本。……洋机器于耕织、印刷、陶埴诸器皆能制造,有裨民生日用,原不专为军火而设.
    材料二 窃闻东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。国会者,君与民共议一国之政法也。立行宪法,大开国会以庶政与国民共之,则中国之治强计日可待也.
    材料三 ……西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、艺术上、思想上一切的黑暗。
    材料四 作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时,他们谦卑地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄的在作坊里加班加点地消化,乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国,便会出其不意地创造神话。
    步骤二:探究历史

    根据材料一:结合所学知识,列举洋务派创办的近代军事工业和民用工业各一个。 这种近代企业的创办客观上有何作用?

    材料二反映了哪个阶级或政治派别的要求?

    为宣传“德赛两先生”,发起了什么运动?

    日本人“眼观八方”,在国弱时,拿来先进才智进行消化。你能运用所学的史实说明吗?

    根据材料一、二、三,请用图示法理清中国近代化探索的艰难历程。

    回首近代化的学习历程和日本学习西方的过程的史实,你认为对我国在改革开放和借鉴外来文明时可以得到哪些启示?

    难度: 中等 题型:模拟题 来源: