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部编版: 七年级上册
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  • 1. 构建历史知识结构示意图是学习历史的一项技能。下面是某同学编制的历史知识结构示意图。对该示意图,解读正确的是(    )

    A: 中国逐步走出半殖民地半封建社会的过程
    B: 中国民族工业艰难曲折的发展过程
    C: 中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程
    D: 中国新民主主义革命的发展历程
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市2018-2019学年八年级下学期历史开学考试试卷
  • 2. 了解重大历史事件并正确认识其影响,是初中历史学习的重要目标。下列相关历史事件的影响,认识正确的是(    )
    A: 林则徐领导的虎门销烟打击了外国侵略者的气焰
    B: 鸦片战争是中国近代化开始的标志
    C: 《辛丑条约》的签订大大加深了中国社会半殖民地化程度
    D: 遵义会议确立了毛泽东思想为党的指导思想
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市2018-2019学年八年级下学期历史开学考试试卷
  • 3. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:道光时,二十年,英吉利,开香港。到咸丰,第六年,打广东,第十年,英法国,打京城,圆明园,放火烧。到光绪,甲午年,日本国,来打仗,我国败,失台湾。

    ——1903年发行的《爱国三字书》

    材料二:慈禧对列强保留她的统治地位感激涕零,欣然回电李鸿章:“……所有十二条大纲,立即照允”,并表示要“量中华之物力,结与国之欢心”。而清政府则完全置于列强控制之下。

    材料三:中华帝国只是一艘破败不堪的旧船,……只需几艘三桅战船就能摧毁其海军舰队。

    ——(英国)马戛尔尼

    依据材料一,指出中国在19世纪遭受的列强侵华战争有哪些?
    材料二中慈禧对列强“感激涕零”并欣然同意签署了哪一条约?最能说明“清政府则完全置于列强控制之下”的是条约中哪一规定?
    依据材料三,“中华帝国”被摧毁的根本原因是什么?综合以上材料,你得到的启示是什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市江都区邵樊片2018-2019学年九年级下学期历史月考试卷(3月份)
  • 4. 如图所示影片反映的历史事件按时间先后排序是(    )

    A: ①②③④
    B: ①②④③
    C: ②①③④
    D: ②①④③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市江都区邵樊片2018-2019学年九年级下学期历史月考试卷(3月份)
  • 5. 英雄,或许是一个群体,或许是一个伟人,或许只是一个普通人,但他们都是无私忘我,不辞艰难,为人民利益而英勇奋斗的人。铭记历史,致敬英雄。阅读材料,回答问题。

    材料一:林则徐,福建侯官人。任湖广总督期间,在汉口、长沙等地捉拿烟贩,收缴烟土、烟枪,设禁烟局,勒令吸食者限期戒烟,取得明显成效。同时,还给道光帝的上书中指出:如果听任鸦片流毒,“是使数十年后,中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银。”

    ——部编义务教育教科书《中国历史》

    材料二:

    材料三:一幢裂开的房子是站立不住的,我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。

    ——1858年林肯演讲

    材料四:抗日战争的经验,给了我们和中国人民这样一种信心:没有中国共产党的努力,没有中国共产党人做中国人民的中流砥柱,中国的独立和解放是不可能的。

    ——毛泽东《论联合政府》

    材料五:40年前,安徽省小岗村迎来发展的“第一春”。村民严金昌与当地18为村民秘密签下了分田到户、自主生产的“生死契约”。契约说:“我们分田到户,每户户主签字盖章。如此后能干,每户保证完成全年上缴的公粮,不再向国家伸手要钱要粮。如不成,我们干部坐牢杀头也甘心。”……改革模式后来得到中国改革开放“总设计师”邓小平的高度认可,随之获得中央政府的肯定,并被推向全国。

    ——摘编自《中国国土资源报》

    根据材料一,概括林则徐主张。并分析材料二发生的国际背景。
    根据材料三并结合所学知识,指出林肯在内战中首要目标是什么?作为美国历史上的英雄,林肯为实现这一目标做出了哪些努力?
    根据材料四结合所学知识,指出中国人民抗日战争的起点及中国共产党在全民族抗战中的作用。
    你如何理解材料五中“改革模式”的土地所有制和经营方式?这种改革模式被推向全国后对农村发展有何影响?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:广西南宁市青秀区三美学校2018-2019学年九年级下学期历史开学试卷
  • 6. 近代中国饱受列强侵略,如图这幅漫画反映的不平等条约(  )

    A: 是在北京签订的
    B: 发生在虎门销烟之前
    C: 使中国领土完整遭到破坏
    D: 是中国近代第一个平等条约
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省桐城市第二中学2018-2019学年八年级下学期历史开学考试试卷
  • 7. 民族英雄是指维护国家领土和主权完整,在反对外来侵略中,献出宝贵生命或做出杰出贡献的仁人志士。下列人物,不属于中华民族的民族英雄的是(  )
    A: 林则徐
    B: 关天培
    C: 陈化成
    D: 谭嗣同
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省桐城市第二中学2018-2019学年八年级下学期历史开学考试试卷
  • 8. 汇入工业文明大潮,近代中国经历了屈辱、艰辛的历程。中国人民为反抗列强侵略,争取民族独立,进行着英勇的斗争,开始了救亡图存的探索。针对这个问题,某班同学历史兴趣小组进行了探究,下面请你跟着他们一起来研究下面一些问题:
    (落后挨打)

    随着列强侵略的不断加深,近代中国社会一步步沦为半殖民地半封建社会。根据所学知识完成下表:

    ;②;③

    (顽强抗争)

    近代以来中国人民面对外敌入侵,顽强不屈,奋勇抗争。请列举1839——1901年期间中国人民抗击外来侵略的两件史实。说一说当时中国反对西方列强的斗争屡败的根本原因是什么?

    (救亡图存)

    如下图,为了改变中国落后和挨打的局面,中国的先进人士开始向西方学习,进行近代化的探索,依据下述四幅图文材料,分别写出相对应的运动名称。

    图一:;图二:;图三:;图四:

    (反思国殇)

    结合上述材料,谈谈这些运动给你带来哪些启示?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省桐城市第二中学2018-2019学年八年级下学期历史开学考试试卷
  • 9. 近代以来中华民族历经沉沦与抗争,奋斗与崛起,然而在前进的道路上,却始终坚持着同一个梦想。特别是中国共产党人,始终为之进行着不懈的探索与奋斗。

    材料一:

    材料二:中国走向近代化的历史,始于1861年,自此,中国的近代化运动走过了自强、变法、革命和改革的历程,中国走向近代化的历史路线清晰在目,但留下的脚步并非一条直线,国人每向前迈一步都异常艰难,但却是一种不断提高的过程。

    材料三:历史学习小组,搜集到了中国革命和建设转折时期的三幅历史图片。如图。

    请用史实说明近代中国半殖民地半封建社会是怎样形成的?
    作者认为“中国走向近代化的历史,始于1861年,自此中国的近代化运动走过了自强、变法、革命和改革的历程”。请分别说明自强、变法、革命所对应的历史事件的名称。并简述中国近代化历程的特点。
    材料三三幅图片反映的历史事件分别具有怎样的历史转折作用?
    下列重大事件都发生在图1到图2的历史阶段中,请你根据时间顺序重新排列:

    A.中共一大     B.开国大典     C.五四运动     D.遵义会议

    其中确立以毛泽东为核心的党中央正确领导的历史事件是什么?

    从图3至今,中国面貌发生历史巨变的原因是什么?列举从图3到现在我国取得的重大成就两例。
    在探索“民族复兴之路”的过程中,你认为我们应该吸取到哪些经验教训?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省盐城市滨海县滨淮中学2018-2019学年九年级下学期历史第一次月考试卷
  • 10. 人类历史的进和反复证明,一个国家,一个民族面对社会转型,能否顺应时代潮流,抓住历史机遇,事关兴衰之命运,阅读材料,回答问题。

    材料一:

    资料卡1

    时间:公元前356年

    主要目的:富国强兵

    资料卡2

    时间:公元7世纪

    主要人物:中臣镰足

    材料二:下列图片反映了英国的近代化历程

    材料三:“我国历史上的第一次社会政治大转型发自战国……此次转型是从封建到帝制……”“我国史上第二次社会政治大转型,实在是从割让香港之后才被动开始的……此次转型为从帝制到民治时代。”

    ——唐德刚《晚清七十年》

    古代中国和日本,都曾通过改革方式促成社会转型,根据材料一写出两次改革的名称,指出它们在社会转型方面的相同作用是什么?
    图一是时期英国最著名的文学家,他的作品是

    图二中的法律条文出自《》,它确定了拥有最高权力的基本原则,从而确立了“”的资产阶级统治。

    “我国史上第二次社会政治大转型”开始于什么事件?请指出20世纪最初20年里政治和思想文化推动这次转型的重大事件及其意义。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省泰州市泰兴市黄桥中学2018-2019学年九年级下学期历史月考试卷(3月份)