材料一：

材料二：1835年的《鸿胪寺卿黄爵滋敬陈六事疏》记载；“沿海水师，率皆老弱无用，军器率多残缺，并不修整。又战船率用簿板旧钉，遇击即破，并不及夷器之凶利坚固，作何扳御？似此屋他。何以肃边威远？”

材料三：马克思曾对英国在印度的殖民统治进行了评价。他说：“英国在印度要完成双重的使命。一是破坏性使命，即消灭旧的亚洲式社会；另一个是建设性使命。即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。”

材料一：《南京条约》签订后，英国资产阶级欣喜若狂，“一想到和三万万或四万万人开放贸易，大家好像发了疯似的”“只要中国人每年需用一项棉帽，不必更多，那英格兰现有的工厂就已经供给不上了”。

材料二：“一场绅士的洗劫，一把文明的大火，早夺去你的美丽，也在我的脸上，烙下了耻辱的印记。”

材料三：恩格斯说：“不费一枪一弹，从中国夺取了一块大小等于法德两国面积的领土和一条同多瑙河一样长的河流。”

材料四：春愁难谴强看山，往事心惊泪欲潸。四百万人齐下泪，去年今日割台湾。

——丘逢甲

材料五：

[屈辱]

材料一：从1840年开始，在地口的逼迫下，中国社会蹒跚地走入了近代。随后的一百余年里，外国人通过条的“合法”地剥夺榨取、管東控制中国，驱使中国社会完全脱出常轨，改道变形。

——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

[抗争]

材料二：不甘屈服的中国人，面对外来的侵略和本国好建主又的压迫，为了挽救民族危亡，争取民族独立进行了前赴后继的斗争和探索，因此，中国近代史也是中国人抗争的历史。

[探索]

材料三：为了救国救民，一些有志之士开始学习西方的“新昌物”“新器物”的道处显而易见但引入中国阻力尚且如此强大，例如，当北浮、南平、福建、广东四支现代化舰队由沿海地方督抚建成，营理却仍沿袭传统地方管理水师体制……并不涉及政治体制改革，而且增强朝廷权力。都如此艰难，真正的政治体制改革之艰难，可以想见。