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部编版: 七年级上册
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  • 1. 新疆天山北路的蒙古族准噶尔部首领噶尔丹发动叛乱,三次亲征平定该叛乱的清朝皇帝是(  )
    A: 顺治帝
    B: 康熙帝
    C: 乾隆帝
    D: 雍正帝
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版七年级历史下册第三单元第18课统一多民族国家的巩固和发展课时练
  • 2. 阅读下列材料,回答问题; 

    材料一:清军占领福建大部分地区后,用封锁的办法,要福建、广东沿海百姓后撤四十里,断绝对郑军的供应,想困死郑成功的抗清力量。郑成功在那里招兵募饷都遇到困难, 就决定向台湾发展。  

    材料二:郑成功少年时期就随他父亲到过台湾,亲眼看到台湾人民遭受荷兰殖民者残酷压迫和剥削的苦难,早就想收复台湾。这一回,他决心赶走侵略者,就下命令收集粮草,准备渡海。

    材料三:驱逐荷兰殖民者以后,郑成功把军队分派到各地屯田,开辟出大量荒地;并派汉族农民携带耕牛、农具,去高山族村社传授农业生产技术,推动高山族社会经济的发展。

    根据材料一 二,概括指出郑成功决心收复台湾的原因。
    结合材料三和所学知识说明郑成功驱逐荷兰殖民者的重要意义。
    结合材料和所学知识,你认为应如何评价郑成功收复台湾?
    你认为海峡两岸关系未来发展的必然趋势是什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版七年级历史下册第三单元第18课统一多民族国家的巩固和发展课时练
  • 3. 清朝前期率领土尔扈特部克服重重困难,从伏尔加河流域返回新疆的英雄是(   )
    A: 康熙帝
    B: 渥巴锡
    C: 郑和
    D: 郑成功
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版七年级历史下册第三单元第18课统一多民族国家的巩固和发展课时练
  • 4. 魏源在《圣武记》中写道:“是时,朝廷已平三藩,定陇蜀,收台湾,和鄂(俄)罗斯,天下无事。圣祖以噶尔丹势炽,既入犯,其志不在小……六月集大臣于朝,下诏亲征。”这里的“圣祖”是(  )
    A: 汉武帝
    B: 北魏孝文帝
    C: 元世祖
    D: 康熙帝
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版七年级历史下册第三单元第18课统一多民族国家的巩固和发展课时练
  • 5. 下列战争发生于乾隆帝时期的是()
    A: 靖难之役
    B: 收复台湾
    C: 雅克萨之战
    D: 平定大、小和卓叛乱
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版七年级历史下册第三单元第18课统一多民族国家的巩固和发展课时练
  • 6. 阅读下列材料,回答问题。

    材料:乾隆帝70岁寿辰时,班禅六世不远万里,长途跋涉到达承德避暑山庄,参加祝寿庆典。乾隆帝特下令修建须弥福寿庙供他居住,并亲撰了《须弥福寿之庙碑记》,在碑记中,乾隆帝记述了从顺治帝到他本人的文治武功,并突出强调班禅六世前来朝觐,是“不因招致而出于喇嘛之自愿”,表明清政府与西藏关系之密切。

    顺治帝以后,清政府是怎样密切与西藏关系的?这些措施起到了怎样的作用?
    乾隆帝下令修建的须弥福寿庙由两部分组成,庙的前部为汉式寺院的传统布局,后部为藏式的平顶大红台。想一想,这种汉藏合璧寺院建筑的出现说明了什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版七年级历史下册第三单元第18课统一多民族国家的巩固和发展课时练
  • 7. 时空观念是了解和理解历史的基础。以下示意图中①处可填(   )

    A: 设置台湾府
    B: 签订《尼布楚条约》
    C: 平定噶尔丹叛乱
    D: 实行金瓶掣签制
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省2020年初中历史学业水平考试仿真试卷(一)
  • 8. “台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞(盘踞),今余既来索,则地当归我……”对殖民者提出这一正义要求的民族英雄是(   )
    A: 宋太祖
    B: 朱元璋
    C: 戚继光
    D: 郑成功、
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2020年中考历史演练试卷(1)中国古代史(广西百色专版)
  • 9. “郑成功是我国历史上的民族英雄。”这一评价的史实依据是(   )
    A: 抗击金军,收复了许多失地
    B: 抗击倭寇,维护了人民的生命财产
    C: 辅佐燕王取得靖难之役的胜利
    D: 打败荷兰殖民者,收复台湾
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省2020年中考历史模拟试卷
  • 10. 文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。阅读材料,回答下列问题。

    材料一:中国有利于水稻和小麦种植的土地相对太缺乏了,从这个角度来看,哥伦布大交换是很大的恩惠,中国迫不及待地接受了它,原来不能种植水稻和小麦的土地,可以种植甘薯等作物。甘薯、玉蜀黍、大花生、烟草、辣椒、菠萝、腰果、树薯(木薯),所有这些都流入福建、广东,并逐渐传播到中国各地。这一切都成为了中国人日常生活的一部分——谁能想象,若没有成堆的辣椒,今天的川菜会是什么样子?

    ——《1493:物种大交换开创的世界史》

    材料二:“台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今‘余既来索’,则地当归我……”

    ——郑成功

    材料三:二战中,美国将军苏尔登说:“在盟方这次战役的整个成就中,中国军队贡献至伟,击毙大部分日军皆因中国地面部队之功。”

    请回答:

    根据材料一和所学知识,分析“哥伦布大交换”在中国起到了什么作用。中华文明对“哥伦布大交换”作出了什么贡献?
    材料二中,“贵国”是指哪一国?“余既来索”成功之后,清朝为加强中央政府对台湾的管辖采取了什么措施?有何重大意义?
    材料三中苏尔登的话说明了什么?中国战场在世界反法西斯战争中有何重要地位?举一例说明。
    当前,人类社会进入“信息时代”,文明交流互鉴的空间得到进一步拓展。这得益于哪一项技术的发明和普及?在深化文明交流互鉴,共建人类命运共同体的过程中,我们需要秉持什么态度?
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广西贵港市2020年初中历史学业水平考试模拟检测试卷(3)