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部编版: 七年级上册
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  • 1. 下图是十五世纪郑和下西洋和哥伦布发现新大陆的路线图。这两次远洋航行的共同点是(   )

    ①增进了各地区的了解    ②有利于各地区的交流

    ③都具有开拓冒险精神    ④确立了现代工厂制度

    A: ①②③
    B: ①③④
    C: ①②④
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:真题 来源:四川省自贡市2020年中考历史真题试卷
  • 2. 安全是保障人民生命财产、维护国家稳定发展、促进世界和谐进步的前提和基础。阅读下列材料,回答问题。

    【国防安全】

    材料一:嘉靖三十七年(1558年),戚继光发现浙江金华府义乌县的矿徒“剽悍可用”,于是招募了3000人组成“戚家军”。经过严格训练,操练新阵法,“戚家军”成为一支勇猛善战的劲旅。

    ——摘编自朱绍侯等《中国古代史(下)》

    【生命安全】

    材料二:第一次世界大战以极其残酷的杀戮为主要特点。大约900万人战死,2000多万人受伤,350万人终生残疾。德、俄、法、奥的伤亡人数占全部伤亡人数的66.6%。

    --普通高中教科书历史必修《中外历史纲要(下)》

    【粮食安全】

    材料三:如图

    【信息安全】

    材料四:社会信息化带给人们便利的生活,也带来种种弊端。它使保护个人隐私变得越来越困难,甚至影响着个人生命财产安全;它让网络成为良莠不齐的各种意见的汇集地,甚至成为个别别有用心的国家、集团或个人利用的工具。

    ——摘编自普通高中教科书历史必修《中外历史纲要(下)》

    根据材料一,概括“戚家军”的特点。结合所学知识,指出组建“戚家军”的目的。
    根据材料二,说明第一次世界大战给人类带来的伤害。指出第一次世界大战中因残害众多生命被形容为“地狱”的战役。
    袁隆平培育的杂交水稻,为保障我国的粮食安全作出了巨大贡献。根据如图提供的信息,请你拟定一个合适的标题。
    根据材料四,概括社会信息化给个人和国家带来的问题。
    综合上述材料,请你任选一个角度,谈谈如何保障安全。
    难度: 中等 题型:真题 来源:江西省2020年中考历史真题试卷
  • 3. 英雄从未走远,精神永远闪耀。在中华民族历史发展的长河中,涌现出一大批可歌可泣的民族英雄。戚继光被称为民族英雄,是因为他(    )
    A: 抗辽
    B: 抗金
    C: 抗倭
    D: 抗清
    难度: 中等 题型:真题 来源:山东省青岛市2020年中考历史真题试卷
  • 4. 下列关于“郑和下西洋”史实的陈述中,哪一项是错误的(    )
    A: 目的是为了提高明朝在国外的地位和威望
    B: 郑和的船队最远到达地中海沿岸和欧洲西海岸
    C: 明成祖称帝后,派郑和率领船队出使西洋
    D: 从1405年到1433年,先后七次下“西洋”
    难度: 中等 题型:真题 来源:辽宁省营口市2020年中考历史真题试卷
  • 5. “(他)把明朝的铁锚拋扎在诸洋沿岸的港湾,奉行‘以德睦邻’政策,肩负‘与天下共享太平之福’的重任”。“他”的事迹是(    )
    A: 出使西域
    B: 西游天竺
    C: 东渡日本
    D: 七下西洋
    难度: 中等 题型:真题 来源:福建省2020年中考历史真题试卷
  • 6. “郑和这次远航共有船只六十二艘……每船可容千余人……船上有航海图、罗盘针……只要不抢掠宝船的货物,或先向郑和的舰队袭击,郑和是不使用武力的。”材料表明“郑和这次远航”的特点,下列概括不是其特点的是 (    )
    A: 利润丰厚
    B: 规模较大           
    C: 技术先进
    D: 和平交往
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省孝感市孝南区实验中学2020-2021学年八年级上学期历史摸底考试试卷
  • 7. “号令明兮赏罚信,赴水火兮敢迟留?上抱天子兮救黔首,杀尽倭奴兮觅个封侯。”与这首军歌有关的历史人物是(   )
    A: 霍去病
    B: 戚继光
    C: 郑成功
    D: 康熙帝
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省唐山市路北区2020-2021学年八年级上学期历史开学考试试卷
  • 8. 郑和下西洋最远到达的地方是(   )
    A: 苏门答腊岛
    B: 印度洋上的波斯湾
    C: 印度半岛
    D: 非洲东海岸和红海一带
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省盘锦市大洼区2020-2021学年八年级上学期历史开学检测试卷
  • 9. 阅读材料,回答问题。

    材料一:

    材料二:郑和与哥伦布航海情况对比表

    航海家项目

    郑和(中国)

    哥伦布(意大利)

    时间

    1405—1433年

    1492—1504年

    航海次数

    7次

    4次

    各次航海的船只

    大小船只200多艘

    最少3只,最多17只

    每次航行人数

    约2.7—2.8万人

    最少90人,最多1500人

    材料三:郑和作为明朝的使者,每到一地,都代表明朝皇帝拜会当地国王或酋长,同他们互赠礼品,向他们表示通商友好的诚意。据统计,明成祖在位22年,与郑和下西洋有关的亚非国家使节来华共318次,盛况空前。中国的茶叶、瓷器、造纸、纺织等物产与科技发明,四书五经、书画等为代表的中华书籍,成为物质文化交流重要的产品。郑和同各国商民交换货物,平等贸易,购回当地的特产象牙、宝石、珍珠、珊瑚、香料等,促进和刺激了民间贸易。

    ——摘编自《从郑和下西洋话海上丝绸之路的崛起》

    请回答:

    根据材料一并结合所学知识,郑和的船队从我国何处出发?最远到达哪里?
    根据材料二,比较郑和与哥伦布航海情况,说一说郑和下西洋为什么是世界航海史上的壮举?
    请根据材料二、三并结合所学知识,说一说郑和下西洋的历史意义。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省邯郸市永年区2019-2020学年七年级下学期历史期末考试试卷
  • 10. 《戚少保年谱耆编》中的一首军歌歌词写道“上报天子兮下救黔首,杀尽倭奴兮觅个封侯。”其中的“倭奴”指的是(    )
    A: 荷兰
    B: 沙俄
    C: 葡萄牙
    D: 日本
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省邯郸市永年区2019-2020学年七年级下学期历史期末考试试卷