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部编版： 七年级上册
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  • 1． “故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也”“明太祖制义取士”指的是（    ）
    A: 八股取士
    B: 锦衣卫和东厂
    C: 文字狱
    D: 废除丞相，权分六部
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年江苏省连云港市灌云县七年级下学期期末历史试卷
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  • 2． 朱元璋在地方取消中书省，设立“三司”，互不统属，三司的长官直接由中央任命，这主要是为了（   ）
    A: 增设机构，增强地方权力
    B: 分工明确，提高行政效率
    C: 权力分散，加强君主专制
    D: 防止腐败，缓和社会矛盾
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2016—2017学年广东省深圳市罗湖区九年级下学期第二次模拟考试历史试卷
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  • 3． “读书人，最不齐，烂时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知道，变做了欺人技。三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高弟．…就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。”这段材料主要讽刺批判了（    ）
    A: 焚书坑儒
    B: 明朝八股取士
    C: 独尊儒术
    D: 清代的文字狱
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年河南省商丘市民权县七年级下学期期末历史试卷（rj）
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  • 4． 厂卫特务机构的设置和“八股取士”的实施，其共同目的是（    ）
    A: 发展教育事业
    B: 加强君主专制
    C: 完善政府机构
    D: 选拔优秀人才
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年河北省保定市高阳县七年级下学期期末历史试卷
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  • 5． “机户出资，机工出力”的资本家生产关系最早出现在（    ）
    A: 元朝
    B: 唐朝
    C: 清朝
    D: 明朝中期以后
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年广东省深圳市龙华新区七年级下学期期末历史试卷
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  • 6． 七年级的某学生说：“明朝的官员没有隐私，太可怕了！ ”他说的应该 是明朝实行的哪项措施带来的后果？（    ）
    A: 设置厂卫特务机构
    B: 大兴文字狱
    C: 废除丞相
    D: 设军机处
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年广东省深圳市龙华新区七年级下学期期末历史试卷
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  • 7． “自秦以来辅佐天子处理国政的相位，至是废去，遂成绝对君主独裁的局面”，材料所指始现于（    ）
    A: 汉武帝统治期间
    B: 元世祖统治期间
    C: 明太祖统治期间
    D: 康熙帝统治期间
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年广东省深圳市龙华新区七年级下学期期末历史试卷
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  • 8． 黄仁宇在《中国大历史》中写道：“倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的．”以下可以佐证这一说法的史实是（    ）

    ①设置丞相   ②建立厂卫特务机构   ③设立军机处    ④制造文字狱
    A: ①②③④
    B: ②③④
    C: ①②③
    D: ①②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年广东省佛山市顺德区八年级下学期期末历史试卷
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  • 9． “今罢丞相，设五府、六部……等衙门，分理天下庶务（政务），事皆朝廷总之。”材料反映相关的史实是（    ）
    A: 建立中央集权制
    B: 设立三省六部制
    C: 废除丞相制度
    D: 建立军机处
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年广东省东莞市七年级下学期期末历史试卷
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  • 10． 有四位同学分别用一个主题概括了1368﹣1840年的明清（鸦片战争前）时期总的历史特点。对此概括最准确的是（    ）
    A: 繁荣与开放并存
    B: 多元文化的碰撞与交融
    C: 繁盛与危机并存
    D: 政权的分立与民族汇聚并存
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年广东省东莞市七年级下学期期末历史试卷
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