当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1.

    命题范围

    明朝严格规定考试的题目必须来自“

    答题标准

    考生对题目的解释,必须是以朱熹的《四书集注》为标准,不得自己随意发挥

    答题格式

    明朝科举对考试答卷的文体格式、段落划分,都有严格的规定,要求答卷由八个部分组成,其中后四个部分为主体,每部分要有两股对仗的文字,因此称为“

    影响

    八股文内容空疏,形式呆板,又脱离实际,。应试的,人成为皇帝旨意的顺从者

    难度: 中等 题型:常考题 来源:【精彩练习】中国历史七下三单元第14课明朝的统治
  • 2.

    农业

    引进了原产于美洲的、马铃薯、花生和向日葵等

    手工业

    ①棉纺织业:在明代已从南方推向北方,南北方都涌现出一批棉纺织业基地。

    ②丝织业:是明代的丝织业中心。

    ③制瓷业:是全国的制瓷中心,所产的青花瓷器,造型多样,花纹优美,畅销海内外

    商业

    ①明朝的商品经济,也相当活跃。

    ②城市:和南京是全国性的商贸城市,还有数十座较大的商业城市。

    ③出现了有名的,如山西的晋商、安徽的徽商

    难度: 中等 题型:常考题 来源:【精彩练习】中国历史七下三单元第14课明朝的统治
  • 3. 下图是某朝代政府的改制图,据此判断该朝代是(    )

    A: 秦朝
    B: 西汉
    C: 唐朝
    D: 明朝
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【精彩练习】中国历史七下三单元第14课明朝的统治
  • 4. 《明史·选举志》记载:“科目者,沿唐、宋之旧,而稍变其试士之法,专取四子书及《易》《书》《诗》《春秋》《礼记》五经命题试士。”据此回答下面小题。

    从以上史料中不能获取的信息是(    )
    明朝规定科举考试专取四子书及《易》《书》《诗》《春秋》《礼记》五经命题试士,其实质是为了(    )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【精彩练习】中国历史七下三单元第14课明朝的统治
  • 5. 如果你是明朝的一位地方官员,有事上京参见明太祖,应去(    )
    A: 西安
    B: 开封
    C: 北京
    D: 南京
    难度: 简单 题型:常考题 来源:【精彩练习】中国历史七下三单元第14课明朝的统治
  • 6. 抓住关键词是学习历史的重要方法之一。与“1368 年”“称帝”“应天府”这些关键词语相关的历史人物是(    )
    A: 朱元璋
    B: 赵匡胤
    C: 成吉思汗
    D: 忽必烈
    难度: 简单 题型:常考题 来源:【精彩练习】中国历史七下三单元第14课明朝的统治
  • 7. 下面是一位同学整理的关于明朝加强专制统治措施的学习笔记。请你从下列选项中帮他再补充一项(    )

    明朝加强专制统治的措施

    废丞相,权分六部

    设内阁大学士

    A: 完善三省六部制
    B: 建立行省制度
    C: 设立大都督府
    D: 设厂卫特务机构
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【精彩练习】中国历史七下三单元第14课明朝的统治
  • 8. 在上语文课时,同学们准备编演四大名著之一,反映北宋末年农民起义的《水浒传》中《鲁提辖拳打镇关西》课本剧。根据史实,请你指出下列哪一道具不可能出现在剧情中(    )
    A: 酒壶、茶壶
    B: 猪肉、羊肉
    C: 花生米、葵花籽
    D: 刀、剑
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【精彩练习】中国历史七下三单元第14课明朝的统治
  • 9. 为维护统治,我国古代诸多王朝,都注重加强思想文化控制。下图“?”处的内容应是(    )

    A: 设立三司
    B: 设立厂卫
    C: 八股取士
    D: 废除丞相
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【精彩练习】中国历史七下三单元期末质量评估试卷
  • 10. 七年级(1)班学生小骏对明清历史进行探究学习。收集了以下材料,让我们一起来参与。

    材料一:明初,中书省负责天下政务,其长官为左、下丞相,位高权重,丞相极易与皇帝发生矛盾,明朝时以胡惟庸任相后最甚。胡惟庸势力渐大,威胁皇权,且日益骄橫,懈怠政事。

    材料二:故宫导游说:“这个不起眼的“偏房’,在雍正时代及以后的清朝政治生活中,成为这个王朝的权力中心。”梁启超曾把中国古代这一机构比喻成“将留声机器所传之声,按字誊出的写字机器”。

    材料三:

    乾隆帝时,朝中大臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”,乾隆帝看了,竟说:“加‘浊’字于国号‘清’字之上,是何肺腑?”结果,胡中藻和族人被杀,祸及师友。

    为了解决材料一中的问题,朱元璋采取了哪些措施改革官制?
    材料二中导游所说的“偏房”指的是哪一机构?根据材料二,对该机构的作用进行简要评价。
    材料三反映了明清统治者为加强君主专制采取的哪些措施?这些措施的共同影响是什么?
    综合上述探究,提炼本次的主题。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【精彩练习】中国历史七下三单元第三单元质量评估试卷