首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1．

    与下图人物有关的史实是（    ）

    ①统一了蒙古各部，建立了蒙古汗国  ②创立的行省制度对后世影响深远  ③重视农业生产，鼓励人民开荒种粮，推广棉花种植技术  ④建立元朝，结束了唐末以来国家分裂的政治局面
    A: ②③④
    B: ①②④
    C: ①②③
    D: ①③④
    难度： 中等 题型:真题 来源：2014年湖北省恩施市中考历史试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 元朝是我国第一个统一全国的少数民族政权，下列事件发生在元朝的是于（    ）

    ①铁木真统一蒙古 ②马可·波罗来华 ③回族形成 ④经济重心南移完成 ⑤建立行省制度
    A: ①②④
    B: ①②③⑤
    C: ②③⑤
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:真题 来源：2014年山东省济宁市中考历史试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 中华民族有着悠久的历史，有着强大的凝聚力，几千年来，各民族生生不息，共同创造了灿烂的中华文明。在历史发展长河中，统一成为历史发展的主流，统一更是国家振兴的重要基础。近代以来，中国经历了百年沧桑，在中国共产党的领导下，祖国统一大业稳步推进，中华民族逐步实现了伟大复兴。请你根据所学知识，回答下列有关西藏和台湾的问题。
    西藏是我国领土不可分割的一部分。早在哪个朝代，西藏就成我国的正式行政区？清朝时，与达赖和班禅共同管理西藏事务的中央政府代表叫什么？

    台湾两次回归祖国，第一次在古代，第二次在近代。现在海峡两岸交往日益密切，回答：
    ①明清时期，台湾曾被哪国殖民者侵占？谁最终率军收复了台湾？
    ②近代通过哪个不平等条约，造成了台湾和祖国大陆的分离？
    ③现在我国处理海峡两岸关系的原则是什么？
    ④如果让你给台湾的中学生写一封信，你想表达的主要观点是什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 阅读下列材料：
    在（元朝）政府机构中，汉人和南人不得掌握实权。蒙古人打汉人，汉人不得还手；蒙古人打死汉人，只判流放充军和赔“烧埋银”；汉人打死蒙古人则要灭族。此外还规定，汉人、南人不得习武打猎、集会，甚至夜间点灯以及养狗、养鹊都受限制。
    不过事实上，早期投靠蒙古族的汉族官僚、地主，同样享有多种特权；蒙古族的下层人民也有不少破产流亡，沦为奴婢。——选自教材
    请回答：
    （1）汉人和南人分别指什么人？在元朝属于第几等级？最高一级是什么人？
    （2）以上材料说明元朝实行怎样的民族政策？其目的是什么？
    （3）元朝社会的主要矛盾是民族矛盾还是阶级矛盾？为什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 世祖皇帝建元中统以来，采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，
    辅相者曰“中书省”，本兵者曰“枢密院”，主弹劾纠者曰“御史台”。
    夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。……若边徽之事者，则置宣慰
    司以达之。……举刺之事，则有行御史台领监察御史、肃政廉访司以治之。
    请回答：
    （1）以上材料记载的是元朝的什么制度？“世祖皇帝”指的是谁？
    （2）材料中的的“中书省”是什么机构？管辖什么地方？
    （3）元朝为什么要实行这一制度？它对今天的中国有什么影响？
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 判断题
    1206年，蒙古贵族推举铁木真为大汗，尊称成吉思汗，建立了元朝。

    在反映西安事变的影视作品中，周恩来与蒋介石互称“蒋校长”“周主任”，源于他们曾共事于黄埔军校。

    20世纪50年代，周恩来先后提出了和平共处五项原则和“求同存异”的外交方针

    1649年，查理一世被送上断头台，君主立宪制得以确立。  

    1944年，美、英等反法西斯盟军在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，德国法西斯陷入两面夹击的窘境。

    冷战结束后，在新的世界格局的形成中，经济实力越来越具有决定性的作用。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 仔细观察《元朝疆域图》（ 图在答题卡上）请将下列地名的英文字母代号填入图中相应的方框内。 

    A、大都；        B、琉球
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 改错
    1271年，成吉思汗改国号为元，建立元朝，第二年定都大都。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 材料 ……这个制度对后世影响很大。首先，为后代的行政划分奠定了初步基础。其次，加强了中央对边疆地区的管辖，特别是西藏正式成为中央直接管辖的一个行政区。依据材料，判断这是对我国古代哪一制度的评价？
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 阅读下列材料，回答问题。
    材料一：国以民为本，民以食为天，衣食以农桑为本。  
    ——《元史·食货志》
    材料二： 

    图一                               图二
    （1）材料一出自谁之口？反映了他的什么思想？举出反映这种思想的具体措施。
    （2）图一是什么时期开凿的运河？新线路开通后，粮船可以从杭州直通哪里？
    （3）图二反映的运河与图一反映的运河相比有何特点？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮