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部编版： 七年级上册
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  • 1． 辽、金政权建立后，均提倡儒学，并依据儒学经典进行科举考试，许多汉人还担任了辽和金的高级官员。这一现象表明（    ）
    A: 辽、金臣服于朱朝
    B: 民族交融不断深化
    C: 辽、金实现大一统
    D: 民族政权矛盾尖锐
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省深圳市龙岗区2020-2021学年七年级下学期历史期末考试试卷
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  • 2． 下列关于两宋时期少数民族首领和其所建立政权的对应关系，不正确的是（    ）
    A: 阿保机—契丹
    B: 铁木真—辽
    C: 阿骨打—金
    D: 元昊——西夏
    难度： 简单 题型:常考题 来源：安徽省安庆市潜山市2020-2021学年七年级下学期历史期末教学质量验收试卷
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  • 3． 辽和西夏都曾创制文字、铸造货币，这说明（    ）
    A: 中国有文字可考的历史正式开始
    B: 辽、西夏之间完全同化
    C: 辽和西夏都受到中原文化的影响
    D: 辽、西夏文明高度发达
    难度： 困难 题型:常考题 来源：安徽省芜湖市2020-2021学年七年级下学期历史期末考试试卷
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  • 4． 金庸小说《天龙八部》中萧峰高大勇武，为人光明磊落，慷慨豪迈，其大起大落的传奇人生让人对古老的契丹族生出无限好奇。请问，统一契丹各部的杰出首领是谁？（    ）
    A: 元昊
    B: 耶律阿保机
    C: 阿骨打
    D: 铁木真
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省齐齐哈尔市克山县2020-2021学年七年级下学期历史期末考试试卷
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  • 5． 关于辽宋夏金元时期时代特征的表述，最为全面、准确的是（   ）
    A: 民族关系发展和社会变化
    B: 南北政权对峙
    C: 民族政权并立
    D: 地方军阀割据
    难度： 中等 题型:常考题 来源：天津市河东区2020-2021学年七年级下学期历史期末考试试卷
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  • 6． 11世纪前期，党项族首领称大夏皇帝，仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，还创立了西夏文字，这位首领是（   ）
    A: 耶律阿保机
    B: 阿骨打
    C: 忽必烈
    D: 元昊
    难度： 简单 题型:常考题 来源：天津市河东区2020-2021学年七年级下学期历史期末考试试卷
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  • 7． 与北宋签订“澶渊之盟”的少数民族政权是（   ）
    A: 西夏
    B: 辽
    C: 金
    D: 契丹
    难度： 中等 题型:常考题 来源：天津市河东区2020-2021学年七年级下学期历史期末考试试卷
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  • 8． 北宋结束了五代十国以来的分裂局面，但在全国的版图上还存在着辽、大理，后来更陆续出现了西夏和金等政权，因此北宋的局部统一区别于大一统的汉唐。材料旨在强调这一时期（    ）
    A: 政权并立
    B: 国家统一
    C: 民族交融
    D: 分裂割据
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省广安市五县（市）2020-2021学年七年级下学期历史期末质量监测试卷
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  • 9． 宋仁宗去世的消息传到辽国，辽道宗曾握住宋朝使者的手号啕痛哭道:“四十二年不识兵革矣。”这则事例可用于解释（   ）
    A: 辽、西夏与北宋的并立
    B: 澶渊之盟的积极影响
    C: 宋辽之间的敌对关系
    D: 澶渊之盟的消极影响
    难度： 中等 题型:常考题 来源：天津市滨海新区2020-2021学年七年级下学期历史期末考试试卷
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  • 10． 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是：（   ）
    A: 早期国家建立和社会变革
    B: 民族关系发展和社会变化
    C: 繁荣、开放和革新的时代
    D: 统一多民族国家的巩固发展
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省合肥市蜀山区2020_2021学年七年级下学期历史期末考试试卷
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