当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 假如你是北宋与西夏议和的一名使臣,你可以答应的是(   )

    ①宋对夏称臣             ②北宋每年送给西夏银、绢、茶叶

    ③重新开放宋夏边境贸易市场

    A: ①②
    B: ②③
    C: ①③
    D: ①②③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版历史七年级下册6.9夏与北宋的合战同步练习
  • 2. 下列事件按时间先后顺序排列为(   )

    ①北宋建立     ②澶渊之盟 

    ③阿保机建立契丹国     ④元昊称大夏国皇帝

    A: ①②③④
    B: ③④①②
    C: ③②①④
    D: ③①②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版历史七年级下册6.9夏与北宋的合战同步练习
  • 3. 阅读材料,回答问题。

    材料一   “大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阁下:共遵诚信,虔奉观盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两,更不差使专往北朝,只令三司差人搬送至雄州交割。”

    ——《续资治通鉴长编》

    材料二   “……死时,辽朝大臣集会致哀,辽道宗说:‘与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。’”                      

    ——苏辙《栾城集》

    材料三   “从历史的后端看来,这1005年的协定有它的作用……这种为和平付出之代价无疑比战费来得低廉……可是这种看法必须全部放弃当事人的观感……他们无法承认这种妥协为事理之当然。中国历史之中,从无一个统一天下的大帝国卑躬屈节地向一个文化程度低的边区国家进贡。”

    ——黄仁宇《中国大历史》

    材料一中的“大宋皇帝”是指谁?“北朝”是指哪一少数民族所建立的政权?

    材料一中的“绢二十万匹,银一十万两”统称为什么?这一规定开始于双方的哪一约定?

    链接所学知识,请你谈谈材料二说明了什么。

    辨析材料三,请你谈谈黄仁宇先生对“1005年的协定”的评价。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版历史七年级下册6.9夏与北宋的合战同步练习
  • 4. 下面为辽、西夏与北宋政权并立局面的示意图。其中正确的是(   )



    A: B
    B: A
    C: C
    D: D
    难度: 简单 题型:常考题 来源:岳麓版历史七年级下册6.9夏与北宋的合战同步练习
  • 5. “无言烽火燃,五十年,陈桥驿站披旒冕。披旒冕,定江山,杯酒之间销兵权。”所描述的古代帝王是  (    )

    A: 秦始皇
    B: 汉武帝
    C: 唐太宗
    D: 宋太祖
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教新课标历史九年级真题体验6
  • 6. 历史上的“澶渊之盟”是北宋与同时期少数民族关系的缩影。它是北宋与哪个少数民族政权订立的  (    )

    A: 辽
    B: 西夏
    C: 金
    D: 元
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教新课标历史九年级真题体验6
  • 7. 京剧《澶渊之盟》是一出历史故事剧,其中歌词“将舟船暂驻中流,寡人要一观黄河夜景”中的“寡人”是指历史上的哪位皇帝  (    )

    A: 寇准
    B: 宋真宗
    C: 宋高宗
    D: 明太祖
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教新课标历史九年级真题体验6
  • 8. 随着电视剧《穆桂英挂帅》的热播,杨家将的故事更加深入民间,它反映了“澶渊之盟”订立之前争战的两个政权是  (    )

    A: 北宋与辽
    B: 北宋与金
    C: 南宋与辽
    D: 南宋与金
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教新课标历史九年级真题体验6
  • 9. 两宋时期是多元文化碰撞与交融时期。下列史实反映了该时期民族关系的是(    )

    A: 楚汉之争
    B: 赤壁之战
    C: 淝水之战
    D: 澶渊之盟
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标历史七年级上册第三四单元繁荣与开放的社会及经济重心的南移和民族关系的发展限时练
  • 10. 下面是唐至元之间民族政权并立的示意图,其正确的演变顺序是  (    )

    A: ①②③④
    B: ②③④①
    C: ③④①②
    D: ①③④②
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标历史九年级综合检测6