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部编版： 七年级上册
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  • 1． 一位南宋抗金名将认为“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下便可太平”，这位名将是（（　　）
    A: 岳飞
    B: 文天祥
    C: 戚继光
    D: 郑成功
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年甘肃省武威市民勤县七年级下学期期中历史试卷
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  • 2． “澶渊之盟”是下列哪两个政权之间的盟约（　　）
    A: 北宋与辽
    B: 北宋与西夏
    C: 南宋与金
    D: 南宋与西夏
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年甘肃省武威市民勤县七年级下学期期中历史试卷
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  • 3． “澶渊之盟”反映的是下列哪两个政权之间的盟约（   ）
    A: 北宋与西夏
    B: 北宋与辽
    C: 南宋与金
    D: 南宋与西夏
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年吉林省通化市七中初一下期中历史试卷
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  • 4． 列举与北宋并立的少数民族政权名称及建立者。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年吉林省通化市七中初一下期中历史试卷
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  • 5． 小明同学对教材中出现的契丹族的耶律阿保机、党项族的元昊、女真族的完颜阿骨打等少数民族首领对我国历史发展的贡献进行了总结，其中最恰当的一项是（     ）
    A: 扩大了中国的疆域
    B: 促进了少数民族的发展
    C: 促进了边疆的开发
    D: 统一了中国
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史七年级上册3.5两汉时期的对外交流同步练习
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  • 6． 苏辙在《栾城集》中写道：(辽)与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”。其中，“朝廷”指的是以下哪一个（     ）
    A: 金
    B: 北宋
    C: 南宋
    D: 西夏
    难度： 简单 题型:常考题 来源：川教版初中历史七年级上册3.5两汉时期的对外交流同步练习
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  • 7． 中华民族的历史是由各民族共同缔造的，各族人民在发展的过程中，有战争也有和平，但和平始终是历史发展的主流。下列各项属于辽、宋、西夏时期各民族融合的表现有（    ）

    ①辽和西夏的统治者奖励垦荒

    ②仿效中原王朝建立政治制度

    ③辽和西夏分别与宋交战，签订了和约

    ④西夏模仿汉字结构，创造西夏文字
    A: ①②④
    B: ①②③
    C: ①②③④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史七年级下册9.7书法与绘画同步练习
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  • 8． 下列历史人物和所建立的政权连接错误的是（    ）
    A: 阿保机——契丹国
    B: 元昊——西夏
    C: 阿骨打——金
    D: 赵构——北宋
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史七年级下册7.4成吉思汗与忽必烈同步练习
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  • 9． 毛泽东在《沁园春·雪》中提到“秦皇汉武”“唐宗宋祖”“成吉思汗”等英雄。其中“宋祖”是（      ）
    A: 李渊
    B: 杨坚
    C: 李世民
    D: 赵匡胤
    难度： 简单 题型:常考题 来源：川教版初中历史七年级下册7.4成吉思汗与忽必烈同步检测
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  • 10． 澶渊之盟在客观上所起的重要作用是(     )
    A: 维持了长期和平
    B: 消除了民族矛盾
    C: 削弱了契丹势力
    D: 加速了北宋灭亡
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史七年级下册7.1辽、宋、西夏、金的并立同步练习
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